教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會本課的7個(gè)生字，含1個(gè)多音字，學(xué)寫8個(gè)字。

2.通過表演感受相聲語言詼諧幽默的特點(diǎn)。

3.激發(fā)學(xué)生閱讀、表演的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.自主識字寫字，利用工具書學(xué)習(xí)多音字。

2.體會相聲的特點(diǎn)，激發(fā)興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

師：字詞卡片、錄音磁帶；有關(guān)相聲的資料和中國相聲大師的資料。

生：搜集有關(guān)相聲的資料。

教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)

教學(xué)步驟：

第一課時(shí)

一、初讀感知生字。

1.板書課題。學(xué)生大聲自由朗讀，拼讀生字。

2.聽錄音朗讀或范讀。生字詞正音。感受語氣。

二、檢查識字情況。

1.檢查字音掌握情況。學(xué)習(xí)小組開火車，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)正音。

2.學(xué)習(xí)多音字“落”。

3.生字開花。擴(kuò)詞比賽。

三、指導(dǎo)寫字。

1.認(rèn)一認(rèn)。認(rèn)讀會寫字8個(gè)。

2.記一記。自主觀察漢字，記憶字形。

3.說一說。你有什么要提醒大家注意的？

4.看一看。仔細(xì)觀察教師書寫難字。評議。

5.寫一寫。獨(dú)立練習(xí)書寫。評議。

四、實(shí)踐作業(yè)。

1.說說你對相聲的了解。

2.把生字漂漂亮亮地寫一寫。

3.讀一讀相聲。

第二課時(shí)

一、初讀。

1.自讀相聲。小組討論相聲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.師生合作讀讀相聲。

3.匯報(bào)交流你的發(fā)現(xiàn)。

二、再讀。

1.小組讀。說說相聲講了哪幾個(gè)內(nèi)容片斷。

2.激發(fā)學(xué)生動腦。一起思考相聲的幾個(gè)思考題。

三、表演。

1.小組練習(xí)表演。組內(nèi)合作表演相聲中的一段或幾段。

2.推薦在全班表演。評議。感受相聲的特點(diǎn)。

四、延伸。

1.閱讀或表演其他的相聲。

2.了解相聲大師。

板書設(shè)計(jì)：

相聲

通俗易懂（聊天、話家常）

生動明快（高度夸張）

樸實(shí)含蓄

靈活多樣（同音諧音、同義近義...）