教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛主席博大的胸懷和高尚的情操。

2.有感情地朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)作者通過對(duì)人物表情、動(dòng)作和心理活動(dòng)的細(xì)膩描寫表現(xiàn)人物精神境界的方法。

4.學(xué)會(huì)本課生字、生詞。

教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，理解課文

教學(xué)難點(diǎn)：通過表達(dá)動(dòng)作心理描寫，體會(huì)偉大的博大胸懷。

第一課時(shí)

教學(xué)流程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

從以前學(xué)過的有關(guān)毛澤東主席的故事入手，揭示課題。

二、初讀感知

1.認(rèn)真通讀全文，自學(xué)生字詞，把文章讀通順，并初步理解文章的內(nèi)容。

2.默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文寫了毛澤東主席的一件什么事

3.交流理解生字詞，有不理解的詞語(yǔ)提出來(lái)大家討論解決。

三、再讀課文，理解內(nèi)容

1.讀課文1～4自然段，淡淡讀了這部分課文，你知道了什么？

2.講相關(guān)知識(shí)：抗美媛朝戰(zhàn)爭(zhēng)志愿軍等。

3.讀5～6自然段，你感受到了什么？

畫小描寫毛澤東表情、動(dòng)作和心里活動(dòng)的句子。

4.讀7～10自然 部分內(nèi)容最使你感動(dòng)的是什么？

四、通讀全文

第二課時(shí)

教學(xué)流程：

一、繼續(xù)讀課文，深入理解

1.再讀課文，說(shuō)文章主要內(nèi)容

2.畫出重點(diǎn)語(yǔ)句，讀一讀，理解主席的博大胸懷

二、朗讀課文

1.分段練習(xí)朗讀，結(jié)合自己對(duì)課文的理解，有感情地朗讀。

2.重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀7～10的能分段

3.朗讀描寫毛澤東主席表情，動(dòng)作及心理活動(dòng)。

的句子，加深理解。

三、通讀全文，再次感受偉大領(lǐng)袖毛澤東主席的曠達(dá)的心胸和無(wú)私的襟懷。

四、拓展：

這文章感人至深，在寫作上你有什么收獲？

五、作業(yè)：朗讀課文