教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會本課2個(gè)生字。

2．有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3．學(xué)習(xí)聯(lián)系課文內(nèi)容體會課文中含義深刻的句子，體會作者對蜜蜂珍視生命、頑強(qiáng)執(zhí)著精神的贊嘆之情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

理解課文內(nèi)容，體會課文中含義深刻的句子。

教具準(zhǔn)備：

課件

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、激情導(dǎo)入，板書課題

1．介紹蜜蜂，說一說你知道的贊美蜜蜂的詩文。

2．看到課題，你有了什么想法？

二、初讀課文，整體感知

1．學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字，朗讀課文。

2．指名讀讀自己喜歡的段落。

3．把課文讀通讀順，感知課文內(nèi)容。

4．質(zhì)疑問難。

（可以在書上作記號。）

三、細(xì)讀課文，感悟蜜蜂的偉大。

1．看看課文是怎樣描寫蜜蜂珍視生命、頑強(qiáng)執(zhí)著精神的。請大家默讀課文以后找出描寫蜜蜂珍視生命、頑強(qiáng)執(zhí)著精神的的語句。

2．指名讀，感受蜜蜂珍視生命、頑強(qiáng)執(zhí)著精神的。

3．小組討論：引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)匯報(bào)體現(xiàn)蜜蜂珍視生命、頑強(qiáng)執(zhí)著精神的語句。

a．不一會兒，我腳下的沙爆開來，把我嚇了一跳，那折磨我的小東西竟然拼命地?fù)渲鴥沙徙@了出來！

b．那只受了傷但還活著的蜜蜂，竟又一次從沙里鉆出來。

c．我繼續(xù)跪了一段時(shí)間。

四、美讀課文，體會蜜蜂珍視生命、頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。

五、拓展延伸，談?wù)剬W(xué)習(xí)課文后的感受。

1．談?wù)劽鄯涞木�神�?/p>

2．讓學(xué)生自己談學(xué)習(xí)的收獲。

板書設(shè)計(jì)：

15．蜜 蜂

（頑 強(qiáng) 執(zhí) 著）

扇動翅膀，清除沙粒

摩平翅膀，嘗試起飛

振翼墜落，摩平屈伸

升空飛行，飄行消失