一、教學目標：

1、學會生字12個，理解重點詞語。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦、積累精彩詞句。

3、體會《義勇軍進行曲》被定位中華人名共和國國歌的現(xiàn)實意義，感受"中華民族的最強音"的深刻內(nèi)涵。

4、經(jīng)法學生熱愛祖國，努力學習，長大報效祖國的強烈情感和愿望。

二、教學重點

體會《義勇軍進行曲》被定位中華人名共和國國歌的現(xiàn)實意義，感受"中華民族的最強音"的深刻內(nèi)涵。

三、教學準備

1、《中華民族的最強音》課件。

2、學生搜集國歌的相關資料。

四、教學過程

（一）創(chuàng)設情境，導入新課。

1、師：同學們，課前我們一起來欣賞一首歌。（播放國歌a）

2、師：這是我們中華民族共和國的國歌，你們知道這首歌的另一個名字嗎？（板書：義勇軍進行曲）

3、聽了這首歌，你有什么感受？

過渡：是啊，只要你是中國人，無論你身在何處，一聽到這首歌都會激動起來，民族自豪感就會油然而生，這就是我們中華民族的最強音。（板書課題）

二、復習鞏固，進入新課。

1、復習字詞（課件b）

2、通訊們再讀課題，看著課題你想知道些什么？

（師相機板書：來歷、傳唱、定為國歌）

3、帶著這些問題快速讀文，重點思考：這首歌是怎樣誕生的？

4、誰還了解義勇軍進行曲的譜寫情況？

5、師問：為什么說它唱出了中華民族的最強音？（指名度第三段）

（出示課文內(nèi)容c）

6、師：要想讓這句話更有時有說服力，我們就應該獨處怎樣的語氣來。

（生：讀出"高昂激越""催人奮進"師相機板書）

（齊讀課件內(nèi)容）

7、師導讀：正是因為它激昂的詞語，雄壯威武的旋律，是東北義勇軍勇往直前，誓死保衛(wèi)國土家園，讓我們高唱出中華民族的就強音（課件d）

8、過渡：義勇軍進行曲以電影《風云兒女》的主題曲出想在世人面前，很快傳遍了全國。

9、請默讀4、5自然段，思考：從那些詞句里可以體會出義勇軍進行曲是中華民族的就強音？

（生答）（課件e）

10、什么叫"戰(zhàn)斗號角"，為什么說這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角？（板書這個詞）

11、師：還能從哪些句子里看出這首歌的"戰(zhàn)斗號角"的作用？

12、師導讀：同學們，讓我們鼓足氣勢，吹響號角，再讀這句話。

13、過渡：這首歌傳遍了中國，傳遍世界，因此在新中國成立前夕，畫家和建筑學家力薦義勇軍進行曲為國歌，但有人提出了異議，他是怎么說的？（齊讀第6段，找出相關句子）

14、師：其實不光那個人，就是現(xiàn)在，我們有些人在唱國歌師，也會有困惑，而我們的周總理是怎么說的？（課件f）

15、你對這歌詞有什么看法，應該改，還是不改？

16、師導讀（課文最后一段）：這首歌經(jīng)過歲月的檢驗，然我們警鐘長鳴，就算是"今天，我們長期它……"

小結：作為中華兒女的我們，的確應該警鐘長鳴，不忘國恥，隨時吹響戰(zhàn)斗的號角，分歧前進，同學們，讓我們再次唱起這中華民族的最強音！

全體起立，唱國歌！

四、板書設計

中華民族的最強音

義勇軍進行曲

高昂激越 催人奮進

戰(zhàn)斗號角 警鐘長鳴

教子有感

教育孩子是個大問題，它牽動著普天下家長、老師、學校等等的心。進入21世紀后，我們面臨市場經(jīng)濟、高新技術、大眾傳媒住到社會，并影響教育的時代，怎樣有效開展對孩子的教育，更是面臨著許多嶄新的課題，先救我自己教育孩子的方法做以回顧。

一、送小事做起

作為家長一定要教育孩子踏踏實實做人，應為盲目的追隨過高的理想和喜好，終將一事無成。對于孩子而言他們行動的目的性和計劃性不是很強，經(jīng)常做事會有頭無尾，半途而廢。作為家長就應該鼓勵孩子自始自終做好每一件事情。有一次，林林自己動手做手工，當他用剪刀剪圓時，總也剪不圓，沒有耐性的他就不想做了。我看見了，就鼓勵他說："男子漢要勇敢，無論做什么事都要做完，不能半途而廢。"隨后又從他成功的一面表揚他，鼓勵他，。我知道，這是指導孩子經(jīng)受意志鍛煉的重要手段，幫助孩子克服行動的困難，鼓勵孩子堅持把一件事做完。

二、及時糾正孩子的不當行

為不少家長常常感嘆現(xiàn)在的孩子都是小皇帝、小祖宗，不懂得禮貌，因此，禮儀教育也應成為家庭教育的主要內(nèi)容。不管是自己的孩子，還是周圍的孩子，如果說粗話，在語言表達上有錯誤，都應該加以糾正。林林如果有不正當?shù)男袨椋�我就會告訴他，"你錯了"，并說明原因，告訴他該如何做。經(jīng)常的說教，孩子很容易接受，逐漸良好的習慣就會成自然。

三、做孩子的朋友，關心交流。

孩子進入小學就是孩子走向社會的第一步，也是孩子離開家長的第一步。孩子一上學，老師就將代替家長在孩子心目中的權威地位。在群體中的作用下，老師的影響力很快就超過家長。在小學階段培養(yǎng)孩子的交流習慣，非常重要。每天孩子放學回家，跟孩子必須談的第一件事就是：上課學了些什么新知識。每天問孩子的學習情況，是為了給孩子傳達這樣的信息：媽媽非常關注他的學習情況，因為學習是他的頭等大事。第二件事就是：認真傾聽孩子將他在學校覺得有趣的各種瑣事和疑問。養(yǎng)成他不懂就問的習慣。

孩子是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。家長是孩子的第一任老師，在孩子成長中不可缺的家庭，學校、社會三個教育環(huán)節(jié)中，良好的家庭助于孩子從下養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，提高思想道德素質。因此家庭教育是不容忽視的的。