教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)本課“妮”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“謠”等8個(gè)字。掌握“塞”“旋”的不同讀音和用法。

2、熟讀課文，了解課文內(nèi)容，教育學(xué)生做一個(gè)善良、助人為樂(lè)的人。

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行幻想和想象，在能講述七色花這個(gè)故事的基礎(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)自己的愿望，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、積累本課的詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生善于積累語(yǔ)言的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行幻想和想象，說(shuō)說(shuō)如果有一朵七色花，你將有什么愿望。

教學(xué)難點(diǎn)

讀懂課文內(nèi)容，理解珍妮用掉第七片花瓣最有意義，學(xué)習(xí)珍妮善良、純真的美好心靈。

三、課時(shí)安排

建議本課教學(xué)2—3課時(shí)。

拓展習(xí)題

1、比一比，組成詞語(yǔ)。

謠（ ）碎（ ）xuán( ）sè( )

旋 塞

遙（ ）翠（ ）xuàn( ）sāi( )

2、填空：

一朵（ ）一串（ ）一片（ ）一陣（ ）

3、用“只要……就……”說(shuō)一句話。

教學(xué)過(guò)程：

一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課。

1、學(xué)生聯(lián)系生活，說(shuō)一說(shuō)自己在平時(shí)都見(jiàn)過(guò)什么樣的花？

2、同學(xué)們，看老師在黑板上寫(xiě)下了什么？教師板書(shū)課題：七色花

3、對(duì)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文�？吹竭@個(gè)題目，你想知道什么？

4、學(xué)生說(shuō)出自己想知道的問(wèn)題。

二、自讀課文，解決提出的問(wèn)題。

1、學(xué)生自由朗讀，要求：

（1）借助拼音，把課文讀通。多讀幾遍，把課文讀順。

（2）邊讀邊思考自己想知道的問(wèn)題。可以把相關(guān)的句子、詞語(yǔ)用筆畫(huà)下來(lái)。

2、檢查自讀情況。

（1）匯報(bào)自學(xué)的詞句。

①師出示要求會(huì)認(rèn)的生字卡片，指名認(rèn)讀。

②開(kāi)火車(chē)讀。

③說(shuō)一說(shuō)自己記憶生字的小竅門(mén)。

④小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容。

（2）指名分小節(jié)朗讀。學(xué)生評(píng)價(jià)。

（3）說(shuō)一說(shuō)文章講了一個(gè)怎樣的故事？

三、精讀解疑，品讀升華

1、全班交流解決的問(wèn)題。

2、學(xué)生匯報(bào)自讀中解決不了的疑問(wèn)。

1、教師歸納疑問(wèn)，進(jìn)行梳理，作為重點(diǎn)研讀內(nèi)容。

估計(jì)可能會(huì)是：（1）小姑娘七次使用七色花，哪一次最有意義？

（2）珍妮是個(gè)怎樣的小姑娘？

2、引讀寫(xiě)珍妮七次使用七色花的段落。

（1）邊讀邊想，珍妮每一次使用七色花都有什么愿望？

（2）討論：從這些愿望中看出珍妮的心里在想什么？她為什么會(huì)這樣想？

（3）全班交流，體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)。

（4）分角色朗讀小姑娘使用七色花的經(jīng)過(guò)，說(shuō)一說(shuō)“哪一片花瓣用得最有意義？”

（5）品讀珍妮所想所說(shuō)的話，思考“珍妮是個(gè)怎樣的小姑娘？” 仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，要把你的觀點(diǎn)和看法講清楚。

3、默讀全文，想一想從這篇課文中都體會(huì)到了什么？

五、想象拓展。

1、要是你有一朵七色花，你會(huì)怎么用？

2、出示“語(yǔ)文天地”“照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)”的第一句，學(xué)生進(jìn)行想象補(bǔ)充。

3、把你的想象寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)完后讀一讀，把語(yǔ)句寫(xiě)通順。

六、指導(dǎo)寫(xiě)字，引導(dǎo)積累。

1、出示本課要求會(huì)寫(xiě)的字。

（1）學(xué)生自由讀一讀，想一想：這些字中哪個(gè)字你認(rèn)為最難寫(xiě)？

（2）學(xué)生交流自己的體會(huì)。

（3）教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)易錯(cuò)、難寫(xiě)的字。（在這個(gè)過(guò)程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握的記字方法進(jìn)行區(qū)別寫(xiě)字。）

（4）學(xué)生寫(xiě)字，互相評(píng)價(jià)。

2、結(jié)合“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”進(jìn)行積累詞語(yǔ)練習(xí)，學(xué)生摘抄自己喜歡的好詞佳句。

板書(shū)設(shè)計(jì)

16 七色花

迷 路 第一朵 ━ 回家

‖ 第二朵

得到七色花 第三朵

‖ 第四朵 任性

使用七色花 第五朵

第六朵

第七朵 ━ 幫助別人，最有意義。