教學(xué)目標(biāo)：

1、通過討論使學(xué)生初步了解在讀書時(shí)應(yīng)標(biāo)些什么。讓學(xué)生明白應(yīng)該愛護(hù)書籍，不應(yīng)亂涂亂畫。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)圖書并養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單的標(biāo)注方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：幾篇本冊(cè)書的各類課文

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題

觀看幾名學(xué)生在讀書時(shí)不同表現(xiàn)的錄象，引出本課口語交際話題。

二、自讀提示，明確本次口語交際的話題和基本要求。

三、自由討論

1、小組討論，可講講自己在讀書時(shí)習(xí)慣寫、畫些什么。

2、總結(jié)出幾種常用方法：

（1）不認(rèn)識(shí)的字常點(diǎn)“.”標(biāo)注，便于查字典。

（2）妙詞佳句常畫上~~~~~~~。

（3）遇到不懂的地方，用？在旁邊畫上。

（4）書的空白處可以寫一寫心得體會(huì)。

（5）自己補(bǔ)充的資料也可以寫在書上。

四、小組討論

1、如何進(jìn)行實(shí)際性標(biāo)注。

2、師生評(píng)說。

3、出示幾篇亂涂亂畫的書頁，學(xué)生發(fā)表意見。

五、總結(jié)

看書的時(shí)候應(yīng)該愛護(hù)書籍，不要亂涂亂畫。