【教學(xué)過程】

一、揭示課題

1、交流課前查找的相關(guān)資料，重點介紹朱鹮。

2、讀了課題，你最想知道什么？

二、自讀課文，初步了解課文內(nèi)容

要求：讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語查字典。

三、再讀課文，想想課文講了一件什么事

四、理清文章的脈絡(luò)

自由讀課文，想想課文是怎樣一步步敘述的。

五、學(xué)習(xí)課文重點部分

1、小組學(xué)習(xí)

⑴ 朱鹮是什么樣子的？找出有關(guān)語句讀一讀。

⑵ 小光和小伙伴們?yōu)榱藢ふ�、保護朱鹮做了哪些事？

⑶ 科考隊員們是怎樣辛勤工作的？

2、討論交流

3、人們的做法給我們什么啟發(fā)？（從保護野生動物和保護環(huán)境兩方面談感受）

4、朗讀自己喜歡的段落或句子。

5、摘抄課文中描寫朱鹮的有關(guān)句子。

六、總結(jié)

經(jīng)過小朋友們和科考隊員們的努力，瀕臨滅絕的野生動物朱鹮終于得以生存、繁衍下來。那么在當(dāng)今社會又有多少野生動物會有如此幸運呢？為了保護野生動物，保護環(huán)境，我們應(yīng)該做點什么呢？

【板書設(shè)計】

16 朱鹮飛回來了

一、巧遇考察隊員

二、尋找朱鹮

三、養(yǎng)護朱鹮

（保護生態(tài)環(huán)境，保護野生動物）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識本課6個生字。

2、默讀課文，了解科考隊員在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護朱鹮的經(jīng)過，了解課文的記敘順序。

3、增強學(xué)生保護野生動物、保護環(huán)境的意識。