教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)“棉”、“照”等13個(gè)生字，會(huì)寫“看”、“著”等6個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、有關(guān)心長(zhǎng)輩的愿望，學(xué)會(huì)體貼長(zhǎng)輩。

教學(xué)重點(diǎn)

識(shí)字、寫字

教學(xué)難點(diǎn)

有感情的朗讀課文，感悟課文

德育目標(biāo)

培養(yǎng)尊老愛幼的美德

美育目標(biāo)

教具準(zhǔn)備

生字卡片

課時(shí)安排

2課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、自讀課文、自學(xué)生字。

二、交流討論，識(shí)字寫字。

1、讀課文，畫生字；

2、借助拼音讀生字；

3、整體感知生字字型。

4、想想：你讀懂了什么，還有什么不懂？

鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)

練習(xí)設(shè)計(jì)

1、識(shí)字，有感請(qǐng)的朗讀課文；

2、以《我有一雙巧巧手》為題，剪貼、繪畫、拓印手印的形式制作一幅美術(shù)作品，在班級(jí)里展示。

教學(xué)過程

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

出示字卡、詞卡

二、朗讀感悟

1、領(lǐng)讀

2、指導(dǎo)讀好疑問句和感嘆句。

3指導(dǎo)進(jìn)入角色讀。、

三、書寫生字

1、指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)字的寫法。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)“畫”

的寫法。

四、發(fā)散思維、擴(kuò)展想象

1、蘭蘭長(zhǎng)大后，會(huì)為家人做哪些事情？

2、你長(zhǎng)大后，會(huì)為家人做哪些事情？

1、指名讀

2、開火車、做游戲

1、自由讀

2、同桌互讀，相互指正

3、指名讀，小組讀

4、師生共同評(píng)價(jià)

5、分角色讀

先描后寫

各抒己見

鞏固知識(shí)

培養(yǎng)朗讀能力

培養(yǎng)寫字能力

培養(yǎng)說話能力及想象力

練習(xí)設(shè)計(jì)

1、書寫生字；

2、有感情的朗讀課文，和爸爸、媽媽分角色朗讀課文；

3、用你的小手為家里人做一件事，注意觀察家里人的表情，事侯把當(dāng)時(shí)的情景畫出來。

板書設(shè)計(jì)