教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、讀懂課文內(nèi)容，知道動(dòng)物也有尊嚴(yán)，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物、善待生命的美好情感。

3、與生命展開對(duì)話，在對(duì)話中獲得豐富的精神生命的提升。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

引發(fā)學(xué)生的思考，與生命展開對(duì)話。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過程：

一、贊譽(yù)軍犬，談話導(dǎo)入

多少年來，狗一直是我們?nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友，我們又稱它為犬，在軍隊(duì)中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬我們叫它什么？（軍犬）關(guān)于軍犬，你有哪些了解，把你課前收集的有關(guān)軍犬的資料和同學(xué)們分享一下。

在軍營(yíng)里，軍犬被官兵們稱為“無言的戰(zhàn)友”，被視為官兵的“第二生命”。這節(jié)課，就讓我們一起去認(rèn)識(shí)一條名叫黑子的軍犬。(板書：9、軍犬黑子)

二、初讀課文，整體感知

1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想課文講了一件什么事？

2.學(xué)生匯報(bào)

三、再讀課文，感悟文本

1、同學(xué)們，你覺得文中的黑子是一條怎樣的軍犬？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文的第二自然段。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并感悟兩個(gè)“很快”，體會(huì)黑子的優(yōu)秀。

2、學(xué)生匯報(bào)

過渡：就是這樣一條優(yōu)秀的軍犬，為什么會(huì)極度痛苦地離開軍營(yíng)呢？讓我們走近馴導(dǎo)員，走近黑子，走近這次特殊的訓(xùn)練。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的3——9自然段，完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。（大屏幕出示學(xué)習(xí)任務(wù)）

3、學(xué)生讀課文，小組交流

4、匯報(bào)馴導(dǎo)員四次否定黑子以及黑子情感變化部分。

5、與生命對(duì)話

我聽了這個(gè)故事以后，陷入了沉思……”，作者會(huì)沉思什么呢，讓我們進(jìn)行一次生命的對(duì)話，可以對(duì)馴導(dǎo)員說，也可以對(duì)黑子說，更可以對(duì)全人類說，想對(duì)誰說就對(duì)誰說，把你的想法寫在書中。

黑子的故事不再上演，馴導(dǎo)員和軍犬之間建立了深厚的感情，他們成了戰(zhàn)友，親人，讓我們欣賞一組感人的畫面。（播放課件）

四、導(dǎo)向結(jié)語(yǔ)，升化主題

同學(xué)們， 在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的，讓我們學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)善待生命。不僅僅是對(duì)待我們身邊的每個(gè)人，更包括那些無言的生命……

人和動(dòng)物之間感人的故事還有很多，請(qǐng)同學(xué)們課下搜集讀一讀，講給同學(xué)們聽。