一、初讀課文，掃除生字障礙。（查字典）

1、自學(xué)掌握生字的音、形、義，會(huì)寫(xiě)會(huì)用，并積累詞語(yǔ)。

2、給“我會(huì)寫(xiě)”的生字各組2個(gè)詞。

___( )( ）___( )( ）___( )( )

___( )( ）___( )( ）___( )( )

___( )( ）___( )( ）___( )( )

___( )( ）___( )( ）___( )( )

3、找出本課的多音字。

二、走進(jìn)作者相關(guān)搜索。

李白：

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杜甫：

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1、通讀課文，疏通詞句。

理解詩(shī)句中詞語(yǔ)，會(huì)用自己的話講解詩(shī)句。

2、整體感知，理清思路。

（1）解詩(shī)題：

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（2）《望廬山瀑布》主要寫(xiě)什么？

________________________________________________________________，

表現(xiàn)了什么

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（3）《絕句》主要寫(xiě)什么？

________________________________________________________________，

表達(dá)了什么

________________________________________________________________。

三、細(xì)讀詩(shī)文，深入思考，質(zhì)疑解疑。

問(wèn)題（1）

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問(wèn)題（2）

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四 回顧總結(jié)提升。

讀后你想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么？（要聯(lián)系生活）

五 閱讀拓展。

你想到了哪首詩(shī)？寫(xiě)在下面。

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六、模仿寫(xiě)。

你想贊美什么，試著寫(xiě)一寫(xiě)。

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一、教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)“廬、瀑”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“吳、含”等12個(gè)生字。

2、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，感悟詩(shī)人對(duì)大自然美景的贊美之情。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)古

詩(shī)的興趣，積累古詩(shī)中的名句。

二、課時(shí)：2節(jié)

三、教學(xué)過(guò)程

1、自學(xué)反饋；

2、交流質(zhì)疑；

3、分組展示；

4、學(xué)后檢測(cè)。