教學(xué)要求：

1．自學(xué)、感悟伽利略敢于破除迷信和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神。

2．結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子。

3．有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)自主、合作、研討性學(xué)習(xí)，弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權(quán)威的話的，體會(huì)含義深刻的句子。

教具準(zhǔn)備：教學(xué)插圖、課件

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、自主讀書，誘導(dǎo)感悟

1．同學(xué)們，還記得我們上次一起認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人物嗎？（板書：亞里士多德，伽利略）

2．我們都知道當(dāng)時(shí)亞里士多德在人們心目中的威望，可這一次他到底說(shuō)了什么話使伽利略產(chǎn)生疑問(wèn)的呢？（出示：亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍�！保�

3．伽利略為什么會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生疑問(wèn)的呢？自由讀第三自然段，體會(huì)他當(dāng)時(shí)的想法。

4．想像一下，當(dāng)時(shí)他產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)人們會(huì)怎么說(shuō)他？假如在生活中你做一件事或有某個(gè)想法，旁人不但不支持你，還指責(zé)你，你會(huì)怎么辦？

5．可伽利略又是怎么做的？他是怎么做試驗(yàn)的？自由讀第四自然段，你從哪些字詞讀懂了什么？

（出世：伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)反復(fù)做了許多次試驗(yàn),結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說(shuō)錯(cuò)了.兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái),總是同時(shí)著地,鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系.伽利略那時(shí)侯才25歲,已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)教授.他向?qū)W生們宣布了試驗(yàn)的結(jié)果,同時(shí)宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗(yàn).）

二、創(chuàng)設(shè)情境，合作研討

1．出示課文插圖，為什么他要選擇在比薩斜塔上做？

2．這么多人，他們紛紛議論著，可能會(huì)說(shuō)些什么呢？（出示：有的（ ）說(shuō)：“這個(gè)青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯(cuò)處！”有的（ ）說(shuō)：“等會(huì)兒他就固執(zhí)不了啦，事實(shí)是無(wú)情的，會(huì)讓他丟盡了臉！”還有的（ ）說(shuō)：------------）

指導(dǎo)朗讀

3． 進(jìn)入情境，質(zhì)疑研討。

①假如你就是當(dāng)時(shí)圍觀者中的一個(gè)，比如說(shuō)是位記者，你想問(wèn)伽利略一些什么？找到你身邊的伽利略自由采訪。

②反饋：請(qǐng)記者和伽利略上臺(tái)采訪

三、觀察體驗(yàn)，交流評(píng)價(jià)

1．而事實(shí)證明了什么？人們從鐵球落地的那一刻，明白了什么？（出示：這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。

這時(shí)大家才明白，原來(lái)亞里士多德大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。）兩句話有什么不一樣？怎么理解？

2．交流：你又從這個(gè)故事中知道了什么？

3．總結(jié)