重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、了解朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的生動事跡，體會革命領(lǐng)袖以身作則，與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)，培養(yǎng)熱愛革命領(lǐng)袖的思想感倩。

2．學(xué)會本課的13個生字，理解詞語的意思。有感情的朗讀課文。

突破舉措：1、出示扁擔(dān)的圖片，讓學(xué)生說說這是什么？它可以用來做什么呢？揭示課題，板書課題：6朱德的扁擔(dān)。

2、初讀課文，認(rèn)識生字。想一想課文講了一件什么事

3、出示扁擔(dān)圖片，朱德用這根扁擔(dān)做什么用呢？為什么需要挑糧上山呢？（自由讀課文第三自然段，指名讀出相關(guān)語句，然后用自己的話說一說，全班齊讀。

4、出示朱德挑糧圖，說說你看到的朱德。出示句子：

他頭戴斗笠，挑著滿滿一擔(dān)稻谷和年輕的戰(zhàn)士們一起走在崎嶇的山路上。滿滿”一詞，你從中體會到什

5、挑糧上山到底累在哪里？讀第三自然段，找一找。

戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆�把朱德的扁�?dān)藏起來呢？朱德和戰(zhàn)士們是怎樣挑糧的呢？戰(zhàn)士們這么做有沒有阻止朱德挑糧呢？默讀課文，指名反饋，教師小結(jié)：朱德愿意與戰(zhàn)士們同甘共苦，這就讓大家更加敬愛他。

6、學(xué)習(xí)寫字。出示會寫字，讀一讀。小組交流，你是怎樣記住這些字的。仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置。

教師范寫。學(xué)生練寫，教師個別指導(dǎo)

板書設(shè)計：

13、朱德的扁擔(dān)

挑

五六十里（路遠(yuǎn)）

穿草鞋挑糧戴斗笠

山高路陡（難走）滿滿

做

藏（連夜趕）