教學(xué)目標(biāo)：

1.熟讀課文，了解春天帶給大自然的變化，了解春天的特點(diǎn)，抒發(fā)自己對(duì)春天對(duì)生活的熱愛。

2.認(rèn)識(shí)生字，擴(kuò)詞。

教學(xué)重點(diǎn)：了解春風(fēng)帶給大自然的變化。

教學(xué)難點(diǎn)：理解內(nèi)容，抓住春天的特點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一.談話引入

1.春節(jié)一過，春天的腳步就近了，雖然北方的春天還沒有真正來臨，但春天的美景卻早已留在我們每個(gè)人的心中，指名說一說自己印象中的春天是什么樣的。

2.記得我們學(xué)過的一篇課文中有這樣幾句：春風(fēng)吹...春風(fēng)吹，吹來了燕子，吹醒了青蛙，吹綠了柳樹，吹紅了桃花……可見沒有春風(fēng)就沒有春天美妙的變化，今天我們就和春風(fēng)一起去看看春天的美景，板書課題，并齊讀，然后解題。

二.品讀感悟

1.范讀.學(xué)生按老師要求做好，聽一聽春風(fēng)的吹拂下，有哪些景物發(fā)生了變化。

2.匯報(bào)。

3.自由讀課文，看看自己有什么收獲？

4.看插圖，結(jié)合學(xué)生回答，教師板書。

5.標(biāo)出自然段序號(hào)，再自由讀一遍課文，指名讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音。

6.分行讀。

三.認(rèn)讀生字

1.指讀（卡片）

2.開火車讀。

3.給生字?jǐn)U詞。

四.總結(jié)

說一說這節(jié)課你有哪些收獲。