教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、交流有關(guān)珍惜時(shí)間的名言。

2、出示課題

課題質(zhì)疑

二、初讀課文

1、交流預(yù)習(xí)情況。

2、自讀課文你讀懂了什么

三、再讀理解課文

1、默讀課文思考：外婆一共談過幾次話分別在什么情況下談的？為什么要這么談？

2、小組合作學(xué)習(xí)

3、全班交流

a：理解：心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。

領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)急切、悲愴的情懷。

b：結(jié)尾句：“我知道……”

①說說你是怎么樣理解的？

②理解課題含義

四、說話訓(xùn)練

說一個(gè)自己（或者別人）“留住太陽”的故事。

五、課外拓展

閱讀主題是“留住今天的太陽“的其他讀物。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能借助字典認(rèn)識(shí)生字

2、正確、流利地朗讀課文

3、了解課文內(nèi)容，懂得時(shí)間是寶貴的