一、教學(xué)要求：

⒈理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)事物之間有一定的聯(lián)系，懂得只有了解事物之間的相互聯(lián)系，才能把事情做得更好。

⒉聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境，理解文中重點(diǎn)詞句。

⒊了解作者是怎樣運(yùn)用具體的事例說(shuō)明事物的聯(lián)系的。

⒋朗讀課文。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)課文所舉的具體事例，了解事物之間有簡(jiǎn)單聯(lián)系，也有復(fù)雜聯(lián)系。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

cai課件

四、課時(shí)劃分：

兩課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)（略）

第二課時(shí)

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

（二）弄清蛇與莊稼的聯(lián)系。

⒈故事激趣，設(shè)下懸念。

⒉學(xué)生針對(duì)故事質(zhì)疑。

⒊學(xué)生自讀課文第一自然段，了解蛇與莊稼的聯(lián)系。

⒋學(xué)生自由發(fā)言。

⒌教師小結(jié)過(guò)渡。

⒍同桌交流，理解詞句并朗讀。

⒎啟發(fā)學(xué)生談話：

你從這個(gè)事例中體會(huì)到什么？

（三）弄清貓與苜蓿的聯(lián)系：

⒈出示“自學(xué)要求”，布置學(xué)生自學(xué)。

⒉檢查自學(xué)情況，弄清貓與苜蓿的關(guān)系。

（四）認(rèn)識(shí)“隨地吐痰”與“肺結(jié)核病”之間的聯(lián)系。

（五）總結(jié)全文，深化練習(xí)。