重點(diǎn)語(yǔ)段：

“幾十年前，廣東發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯，……因而莊稼又得到了好收成�！保ā渡吲c莊稼》第一節(jié)）

教學(xué)設(shè)計(jì)：

1.課文開頭，除了指出故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間之外，還涉及到哪幾種事物？

2.請(qǐng)把“海嘯、臺(tái)風(fēng)、海水、田地和村莊”這四種事物用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

3.閱讀這一節(jié)的“蛇與莊稼”部分內(nèi)容，請(qǐng)圈劃體現(xiàn)蛇與莊稼密切聯(lián)系的詞語(yǔ)，然后填空：

洪水淹沒田地時(shí)，蛇（ ），田鼠（ ）。洪水退了，蛇（ ），田鼠（ ），莊稼（ ）。買來(lái)一批蛇后，蛇（ ），田鼠（ ）莊稼（ ）。所以，蛇（ ）田鼠（ ）莊稼（ ）。

訓(xùn)練目的：

幫學(xué)生“打開突破口”，對(duì)事物間的相互關(guān)系有所感知，為下文“自己走一走”到最后“用一用”提供范例，在教師指導(dǎo)下體現(xiàn)自學(xué)能力的培養(yǎng)。