學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1生字、生詞卡片。

學(xué)習(xí)過程：

（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣

（板書課題：父親的菜園）一位極其普通的農(nóng)民，為家人開出了一塊菜園，但子女收獲的不僅僅是四季的蔬菜，而是一種人生精神。是什么精神呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。

（二）讀閱讀提示后自讀課文

1自由輕聲讀課文，練習(xí)讀正確、讀流利。

2說說課文寫了一件什么事？

3在父親開墾菜園的過程中，哪些地方最讓你感動(dòng)，把這樣的語段畫出來，并在空白處批注。

小組內(nèi)交流自讀提綱中的2、3題

全班交流，體會(huì)人物的精神品質(zhì)

1交流最受感動(dòng)的語句，練習(xí)有感情地朗讀。

（1）第三自然段，通過“每天-----就-----直到----才”寫父親通過一個(gè)星期起早貪黑地勞動(dòng)，才開出了三四分的黃土地。

（2）第五自然段，“從山腳下把土一筐筐挑上去”

（3）第8自然段，育肥時(shí)父親的一段話，表明了父親對(duì)土地的了解和熱愛，目光長遠(yuǎn)，不貪圖眼前利益。

2用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么？（如；執(zhí)著的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，勤勞，為了理想竭盡全力地付出等）

積累語言

選擇你最受感動(dòng)的語句抄下來。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。

3積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語句。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。