第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、會寫6個字。

2、分角色讀課文，背誦課文。

3、總結(jié)拓展，

教學(xué)過程：

一、鞏固生字的認(rèn)讀，感情朗讀兒歌

1、教師出示生字詞語卡片，指名讀一讀。

2、有感情的朗讀兒歌。

二、繼續(xù)學(xué)文，感悟手腦的作用

學(xué)生自由大聲讀兒歌最后兩節(jié)。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，讀出高興與自豪的情感。

3、動物為什么說“我”是一個小機(jī)靈呢？

4、小動物們都說，手和腦的作用可大了，你們都用手和腦干什

么呢？

5、教師小結(jié)，鼓勵學(xué)生多動腦，多動手，這樣才會更聰明。

三、總結(jié)延伸，了解其它動物尾巴的作用

1、教師小結(jié)：其實(shí)各種小動物的尾巴都有自己的作用，你們

了解哪些動物尾巴的作用呢？

2、學(xué)生拿出收集的資料，互相交流。

四、角色朗讀，熟讀成誦

五、指導(dǎo)書寫

1、教師強(qiáng)調(diào)書寫的注意點(diǎn)和要點(diǎn)。

2、學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視輔導(dǎo)。

3、作業(yè)展示。