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    《長江之歌》教案

    新學網 > 語文 > 蘇教版六年級下冊 > 長江之歌 > 長江之歌教學設計方案

    第一課時

    教學要求:

    1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。

    2.正確、流利地朗讀課文。

    教學重點:正確、流利地朗讀課文。

    教學難點:理解由生字組成的詞語。

    教學過程:

    一、導人新課,激發(fā)興趣

    1.同學們,今天我們學習一首贊美長江的詩歌。(板書:長江之歌)

    《長江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞。

    2.放錄音。《長江之歌》歌詞豪放,歌聲雄渾,我們一起來欣賞。

    二、初讀指導

    1.自學生字詞。

    (1)自由讀課文,畫出不認識、不理解的字詞。

    (2)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。

    豐采依戀蕩滌塵埃磅礴灌溉

    2.檢查自學效果。

    (1)出示詞語。

    乳汁哺育挽起蕩滌塵埃灌溉奔去各奔東西

    (2)指名逐詞讀,糾正字音。

    (3)理解下列詞語的意思。

    豐采:美好的儀表舉止。依戀:留戀,舍不得離開。蕩滌:洗滌。塵埃:塵土。磅礴:氣勢盛大。灌溉:把水輸送到田里。

    3.各自輕聲試讀課文。

    4.分節(jié)指名朗讀課文。教師相機指點。

    5.四人小組自由讀課文,討論:哪些地方讀懂了?交流。

    三、指導寫字

    灌、溉:左窄右寬,因筆畫較多,寫時要緊湊些。

    中考 高考名著

    常用成語

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