教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課生字5個(gè)，積聚詞語(yǔ)7個(gè)，句子2句。

2、德育滲透：知道觀察海鷗媽媽飛行的不同方式可以了解海上氣象。

3、能力培養(yǎng)：劃出寫(xiě)海鷗媽媽飛行的句子。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讀音：哦， 字形：旋

2、長(zhǎng)句的停頓。

3、從三天媽媽的表現(xiàn)，明白原因。

教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣、引入課文：

1、質(zhì)疑“誰(shuí)是海上氣象員？”，出課題。

2、聽(tīng)錄音，感知課文。

二、自學(xué)生字、初讀課文：

1、完成自學(xué)題：

⑴讀二遍，給課文標(biāo)小節(jié)號(hào)。

⑵點(diǎn)出生字、劃出詞兒。

⑶不懂的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)。

2、分類(lèi)自學(xué)生字：

⑴演示法：翔、濤

⑵姐妹字：嘟—都、旋—旅

⑶讀音：哦（ò ó）

3、游戲鞏固：連詞成句

4、生字連詞讀。

三、抓住重點(diǎn)、學(xué)習(xí)主文：

1、讀文，完成表格：

媽媽的表現(xiàn)

小海鷗明白了：

第一天

第二天

第三天

2、劃出寫(xiě)海鷗媽媽飛行的句子。

3、重點(diǎn)句1、2朗讀。

四、落實(shí)練習(xí)，課外拓展：

1、《一課一練》

2、說(shuō)一說(shuō)

2、《課外閱讀》

3、寫(xiě)字。