教學目的：

1、有感情、熟練地朗讀課文。

2、領(lǐng)會“有決心、有毅力，總能把事情做好”這個道理并有所啟示。

3、知道瑞恩是一個為實現(xiàn)目標而不懈努力付出愛心的孩子。

4、理解“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會”這句話的意思。

教學重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關(guān)心他人。

教學課時：一課時

教學過程：

一、揭示課題，導入新課

1、投影出示：一口井

問：你們有誰見到過井嗎？它有什么作用？

2、出示課題

齊讀課題，學生質(zhì)疑

3、師小結(jié)：今天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事。瑞恩是個怎樣的孩子？他怎么會有一口井的？這些問題我們學了課文后就會知道的

二、自讀課文，了解課文主要內(nèi)容

1、出示投影：

（1）、自由讀課文，要求讀正確，讀流利。

（2）、填空：

瑞恩是（ ）。從老師口中，他知道（ ），還知道（ ）。于是，他（ ）掙到了70美元�？墒沁@錢不足以打一口井。在（ ）的幫助下，瑞恩開始了面向整個加拿大的（ ），（ ）也加入了捐助的行列。他們還與非洲的孩子們（ ）。兩年后的（ ），8歲的瑞恩和媽媽來到（ ），這里有一口（ ），當?shù)氐暮⒆觽儯?）。現(xiàn)在，瑞恩的募集活動（ ），那些錢將被用來（ ）。

2、學生交流

3、思考：課文講了幾件事？

板書：學校募捐

瑞恩捐助

瑞恩募集

4、詞語辨析：“募捐”、“捐助”、“募集”

三、再讀課文，理解瑞恩是個怎樣的孩子

1、分節(jié)朗讀課文，思考：瑞恩是個怎樣的孩子？

2、交流歸納：

板書：愛心

為實現(xiàn)目標而不懈努力

3、快速默讀課文，用不同符號畫出文中描寫瑞恩“愛心”的語句、“為實現(xiàn)目標而不懈努力”語句

4、交流

投影出示：

理解句子意思：

這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水”（這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力，是貫穿全文的一條線索，進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛。）

5、指導學生有感情的朗讀體現(xiàn)瑞恩是個“為實現(xiàn)目標而不懈努力付出愛心的孩子”的句子

四、三讀課文，感悟道理

1、齊讀課文，找出直接點題的一句話：瑞恩的井——為了這個痛苦的社會。

說說你對這句話的理解

2、我們從瑞恩的身上學到些什么？

板書：有決心、有毅力，總能把事情做好

3、6歲的瑞恩憑借著自己一顆愛心，幫助了數(shù)以千計的非洲兒童，你一定很佩服瑞恩吧？有什么話想對他說嗎？

4、瑞恩的愛心離不開他媽媽的支持，我們該如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。

板書設計：

瑞恩的井

學校募捐——瑞恩捐助——瑞恩募集

善良 為實現(xiàn)目標而不懈努力

有決心、有毅力，任何事情都能做好