[教學(xué)準(zhǔn)備]

生字卡片、幾幅漂亮的城市設(shè)計(jì)圖、錄音機(jī)、鋼琴曲

[教學(xué)過(guò)程]

第一課時(shí)

一、看圖揭題。

1、（課件顯示一幅城市設(shè)計(jì)圖）小朋友們，這座城市美嗎？

2、小朋友，能說(shuō)說(shuō)美在哪里嗎？

3、這幅圖是浩浩小朋友設(shè)計(jì)的。今天我們要學(xué)習(xí)21課《城市設(shè)計(jì)師》。

4、板題、齊讀課題。

二、初讀課文。

1、小朋友想讀課文嗎？遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？

2、借助拼音自由讀課文，用鉛筆劃記不認(rèn)識(shí)的字。

3、向同學(xué)、老師請(qǐng)教自己不認(rèn)識(shí)的字。

4、教師范讀課文。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，評(píng)議。

5、指名分段讀課文，學(xué)生評(píng)議。

三、學(xué)習(xí)生字。

1、小組合作學(xué)習(xí)生字，說(shuō)說(shuō)你是怎么記住這個(gè)字的？

2、選擇你最喜歡的字教給大家。

3、教師領(lǐng)讀生字、新詞。

4、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字、擴(kuò)詞。

5、今天你積累了哪些詞語(yǔ)？能用你最喜歡的詞說(shuō)一句話嗎？

如：盛開(kāi)公園里，鮮花盛開(kāi)，美極啦！

6、送字寶寶回家。

在課文中劃出生字，朗讀課文。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固生字。

1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字卡片，擴(kuò)詞。

2、猜字游戲。

3、識(shí)字挑戰(zhàn)賽。

二、通讀課文。

1、小組合作讀課文，四人輪讀，互相評(píng)議。

2、小組展示讀。

3、齊讀課文。

4、書(shū)上哪幾句話寫(xiě)的是浩浩設(shè)計(jì)的城市，請(qǐng)你劃出來(lái)。

5、齊讀這幾句話。

6、這座城市美在哪？我們生活的城市怎樣？

三、我當(dāng)城市設(shè)計(jì)師。

1、師：拿出畫(huà)筆，把你心中的美麗城市畫(huà)下來(lái)吧！

2、教師里放著舒緩的音樂(lè)，同學(xué)們?cè)谧杂稍O(shè)計(jì)。

第三課時(shí)

一、復(fù)習(xí)。

1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字卡。

2、指名分節(jié)讀課文。

二、指導(dǎo)寫(xiě)字。

1、（出示：才、市、臺(tái)、各、式、齊、計(jì)、列）指名讀，擴(kuò)詞。

2、小老師帶讀。

3、（出示田字格）說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字時(shí)要注意什么？

4、師范寫(xiě)，生書(shū)空。

5、學(xué)生在田字格中練寫(xiě)。

三、說(shuō)話練習(xí)。

1、（出示詞語(yǔ)卡片）指讀——齊讀——開(kāi)火車(chē)讀。

2、選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。

四、布置作業(yè)。

1、有感情地朗讀課文。

2、把生字抄兩個(gè)，組一個(gè)詞。

3、在電腦上設(shè)計(jì)一幅美麗的城市圖。

[設(shè)計(jì)意圖]

低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)要重視字詞教學(xué)，重視詞句的訓(xùn)練。課文通俗易懂，不要過(guò)多地講解，要讓學(xué)生多讀、多體會(huì)。通過(guò)我們生活的城市與浩浩設(shè)計(jì)的城市的比較，使學(xué)生了解環(huán)境在我們生活中的重要，綠色在我們生活中的重要性。讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。并通過(guò)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)城市圖，發(fā)展學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

[教學(xué)內(nèi)容] 浩浩想當(dāng)城市設(shè)計(jì)師,在爸爸的指導(dǎo)下,他在電腦里設(shè)計(jì)了一座很美的城市.

[設(shè)計(jì)者] 株洲市泰山小學(xué)羅曼

[教學(xué)對(duì)象] 六年制小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

[教學(xué)時(shí)間] 三課時(shí)

[學(xué)科教學(xué)目標(biāo)]

1. 學(xué)會(huì)15個(gè)生字,能正確擴(kuò)詞,自主積累詞語(yǔ)。

2. 會(huì)寫(xiě)8個(gè)字,做到書(shū)寫(xiě)工整。

3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。

4. 了解課文內(nèi)容，懂得無(wú)論做什么事，都要?jiǎng)幽X筋，想好再做的道理。

[延伸滲透目標(biāo)]

從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，通過(guò)城市設(shè)計(jì)的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

[重點(diǎn)與難點(diǎn)]

認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。