第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

隨文識字；理解兒歌內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入：

（大屏幕展示圖上插圖）瞧！小動物們聚在草地上要開會了，都有誰呢？（隨機(jī)學(xué)習(xí)“鴨”）

二、情景識字，感受兒歌內(nèi)容

1.要開會了，同學(xué)們知道小動物們是怎么說話的嗎？

歸類識字：①將句子補(bǔ)充完整：

鴨子說話叫嘎嘎。 公雞說話喔喔叫。蜜蜂說話嗡嗡嗡。

母雞說話叫咯咯。羊兒說話咩咩叫。 咪咪喵喵是小貓。

②你發(fā)現(xiàn)這些字的共同點(diǎn)了嗎？

（這些都是描寫動物叫聲的詞語；都有口子旁；都是形聲字）

③利用形聲字的特點(diǎn)學(xué)習(xí)“嘎、喔、嗡、咩、咯、咪、喵”。

2.猜一猜上面6個(gè)小動物在說什么？（生展開想象，自由發(fā)言）

3.小動物們多快樂�。∽屛覀円积R讀一讀這篇小韻文吧。

4.指名讀文，讀好問句。

5.這里面誰最快樂呀？（可發(fā)揮自己的想象，也可在韻文中找答案）

生：我覺得小鴨子最快樂，因?yàn)樗�在河里玩�?/p>

師：你怎么知道玩得很快樂呢？（學(xué)習(xí)“鴨、戲”）

生：我覺得公雞最快樂，因?yàn)槭撬�告訴大家春天來了。（學(xué)

習(xí)“報(bào)”）

生：我覺得母雞最快樂，因?yàn)樗�有自己的寶寶了。（學(xué)習(xí)“娃”）

生：……

6.比賽讀文。