教學目標、認識個生字，會寫個生字、借助圖畫，正確、流利地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子、知道課文寫了哪幾種小動物，并了解它們叫聲的特點、引導學生自主、合作學習，發(fā)現本課生字的規(guī)律，了解口的字在這里所表示的含義都與動物的叫聲有關，多屬于擬聲詞、體會大自然是我們共同的家園，培養(yǎng)學生熱愛小動物、保護環(huán)境的美好品質教

教學目標、學習生字，認準字音，認清字形了解字義、感知兒歌、鞏固復習生字，有感情地朗讀課文，完成課后練習、能留心觀察周圍的小動物，知道用什么擬聲詞來描述它們的叫聲重點學習生字認清字形了解字義難點學習生字認清字形了解字義關鍵認清字形了解字義課時兩課時教具字卡、掛圖相關知識點學習生字的方法教學突破點認識個生字，學會個

教材分析本課是韻文識生字所選的韻文是一首兒歌，采用擬人的手法，分別介紹了八種動物叫聲的特點所學生字有很強的規(guī)律性，全文語言生動活潑，充滿情趣，適合對學生進行圖文并茂的學習，達到語文教學腦開發(fā)的目的教學目標認識個生字，會寫個生字知道課文寫了哪幾種動物，并了解他們叫聲的特點加強學生記憶能力，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)對動物

教學目標識記個一類生字，會認個二類生字，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌通過兒歌的學習，積累一定的生活常識，了解各種動物的叫聲以讀代講，以讀為本，通過多種形式的朗讀，使學生感悟兒歌大意，明確朗讀問句的語氣激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和對生活的熱愛，有主動識字的愿望和興趣，在生活中識字的能力教學重點、難點用多種方法識記

教學目標知識與目標認識本課的個生字能用學過的擬聲詞恰當的填空學習用換旁記憶法，字理識字法，聯(lián)想記憶法記憶字形背誦詩歌培養(yǎng)學生熱愛祖國語言萬紫千紅的情感，激發(fā)學習漢字的興趣過程與方法相機進行語言文字訓練，鍛煉學生的表達能力情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛祖國語言萬紫千紅的情感，激發(fā)學習漢字的興趣教學重點掌握識字方法，

第一課時教學內容隨文識字理解兒歌內容教學過程一、圖片導入大屏幕展示圖上插圖瞧小動物們聚在草地上要開會了，都有誰呢隨機學習鴨二、情景識字，感受兒歌內容要開會了，同學們知道小動物們是怎么說話的嗎歸類識字將句子補充完整鴨子說話叫嘎嘎公雞說話喔喔叫蜜蜂說話嗡嗡嗡母雞說話叫咯咯羊兒說話咩咩叫咪咪喵喵是小貓你發(fā)現這些字的共