學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．會認(rèn) 8 個生字。會寫 10 個字。

2 、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會師生之間的深厚感情。

3 、樹立起尊敬老師的心愿。

學(xué)習(xí)重點 學(xué)習(xí)生字，朗讀體會課文。

教 學(xué) 過 程

切入舉偶

1 、談話：（出示紫丁香圖片）這是什么花，你們喜歡嗎？有一群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事？讓我們一起來了解一下吧！（板書課題）

2 、課件演示：出示多媒體課件（或課文中的插圖）引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說都看到了什么？有什么感受？想知道老師窗前的紫丁香是誰送的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《一株紫丁香》。（板書）

對話平臺

識字

1 、學(xué)生拿出自己的生字卡片，自主認(rèn)讀。

2 、同桌交流讀，互聽，并正音。

3 、開火車檢查生字讀音。去掉拼音再來一遍。

4 、匯報記憶方法。把你記生字的好辦法說給同學(xué)聽。

5 、出示一段順口溜檢查識記效果。

朗讀

1 、教師范讀，聽后說說感受。

寫字

1 、出示要寫的字．

3 、教師范寫

總結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？

學(xué)生自愿回答．

齊讀課題．

對話平臺

感知

1 、用自己喜歡的方式通讀全詩，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。

2 、四人小組進行輪讀，找出不明白的地方，共同研究。

3 、交流。讀了課文后你了解了什么？

學(xué)生自主識字．

踮起腳尖，走進小院，放下書包，給樹除草。牽牽小手，唱唱兒歌，笑聲甜甜，不覺疲倦。

2、小組練讀。用自己喜歡的方式來讀，要求讀正確，讀流利。

3 、分小節(jié)檢查朗讀情況。

4 、賽讀。通讀全詩，看誰讀得正確、流利。

讀字音，認(rèn)字形。

2 、觀察生字在田字格中的位置，字形特點，教師提示書寫注意事項。

4 、學(xué)生練習(xí)。

5 、同桌互相欣賞，提出建議。

板書設(shè)計

1．窗前一株紫丁香

踮 做伴

走 唱歌 熱愛老師

栽 感謝

利用課件的直觀作用，將花與老師聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)了特定的氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲。

良好的書寫習(xí)慣在于平時的培養(yǎng)，寫字的環(huán)節(jié)要切實做到扎實。

課 題

1．窗前一株紫丁香

教 時

一 2 2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會師生之間的深厚感情。

復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)生字．

學(xué)習(xí)重點

朗讀課文，背誦課文．

教 學(xué) 過 程

對話平臺

導(dǎo)入

“開汽車”游戲。（教師手拿生字卡片隨機抽出一張指給學(xué)生）師：汽車汽車開起來。

精讀

1 、放歌曲（《每當(dāng)我走過老師的窗前》）談感受。

3 、教師引讀。（在于為學(xué)生奠定感情基調(diào)，更好體會師生間的真勢感情。）

品讀

3 、如果讓你去陪老師你會為老師做點什么 ？

背誦

1 、說出你想對老師說的話。現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧 !

練習(xí)

出示課后“我會讀”中的詞語。

寫字

1 、出示生字

拓展

交流自己積累的贊美老師的詞語、名言、詩句等 .

總結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？

生：汽車開到我這里。我為汽車加點油。（給教師出示的生字組詞，造句。）

學(xué)生聽歌談感受．

2 、學(xué)生練讀，指導(dǎo)學(xué)生讀出對老師的尊敬之情

4 、學(xué)生選讀。喜歡哪個小節(jié)就用自己喜愛的方式讀哪個小節(jié)。

5 、配樂朗讀全詩。把對老師的愛表現(xiàn)出來。

品讀

1 、小組內(nèi)再讀讀課文，想一想，說一說：“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香 ？

2 、指讀第三小節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生：“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什么，或者聯(lián)想到什么。

讓學(xué)生充分回答

（學(xué)習(xí)自由說）

2 、觀看課件畫面自己練習(xí)背誦。

3 、小組表演背誦。

4 、全班匯報。

（背誦是學(xué)生積累的好方式，采用輔助手段，激發(fā)興趣，學(xué)生樂于參與。）

1 、同桌互相讀一讀，要讀正確。

2 、全班開火車讀。

3 、學(xué)習(xí)伙伴說這些詞語會寫的她都要寫一寫，你們會寫哪些也寫一寫吧。寫后同桌展示一下。

讀字音，認(rèn)字形。

2 、觀察教師范寫，點評。

3 、學(xué)生練習(xí)。同桌展示�；ヌ峤ㄗh。

促進學(xué)生積累，感受教師的偉大與辛苦，樹立愛師情懷，加深與教師的情感。

板書設(shè)計

1．窗前一株紫丁香

如果你是綠色的葉子,你會看到什么？做些什么？

實現(xiàn)課內(nèi)外的結(jié)合，由對課文的理解延伸到現(xiàn)實生活，有助于學(xué)生更深入的感悟，激發(fā)學(xué)生的尊師情感。