執(zhí)筆:審核（批）:授課人:時(shí)間:編號:班級:姓名:小組:

課題 10自然之道 課型 新授課 課時(shí) 2課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1. 學(xué)會本課生字，正確讀寫和理解“巢穴”、“爭先恐后”、“率先”、“躑躅不前”、“若無其事”、“魚貫而出”、“愚不可及”、“氣喘吁吁”、“佇立”、“佳肴”等詞語。

2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

3. 能用較快的速度閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。體會文章表達(dá)的思想感情，認(rèn)識做事要遵循自然規(guī)律。

4. 豐富見聞，激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。

【重難點(diǎn)預(yù)測】

理解“自然之道”的含義—（自然界的規(guī)律）并從中受到啟發(fā)。

【知識鏈接】

加拉巴哥群島:孤零零地矗立在太平洋中間的一群火山島，島上除了雨水外幾乎沒有淡水來源，因此大多數(shù)島上沒有人煙。1585年才有人偶然發(fā)現(xiàn)了群島。加拉巴哥群島現(xiàn)在已經(jīng)被規(guī)劃為國家公園，并且被聯(lián)合國教科文基金會列為人類共有的自然遺產(chǎn)。

學(xué)習(xí)過程:

第一課

【自主學(xué)習(xí)】

1. 通讀課文，下列詞語小組內(nèi)隨意讀、說、形象表演:

旅游、筑巢、幼龜、沙灘、偵查、企圖、情愿、蠢事、返回、海鷗、補(bǔ)救、爭先恐后、欲出又止、如無其事、見死不救、魚貫而出、

愚不可及、氣喘吁吁、響徹云霄

2. 出示句子:“我們干了一件愚不可及的蠢事�！保ㄗx懂3，4，5自然段）

以演促讀，抓住第3段中“欲出又止”、“躑躅不前”、“突兀”“啄”、“拉”等詞語的理解，抓住第4段中“焦急”、“見慣不驚”、“若無其事”、“極不情愿”、“頹喪”等詞語的理解，小組內(nèi)一個(gè)同學(xué)讀另兩個(gè)同學(xué)表演來加深理解。寫出向?qū)�所說“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣�！钡囊馑� 。

3. 比較句子異同

① 我們干了一件蠢事。

② 我們干了一件愚不可及的蠢事。

寫出“愚不可及”的意思:。

【合作探究】

1. 聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)剬�句子的理解�?/p>

① 在同伴們“不能見死不救”的強(qiáng)烈要求下，向?qū)�極不情愿地抱起幼龜，把它送到大海。

② 終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。

③ 人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。

2. 你還喜歡哪些句子，先摘抄下來，說說自己體會。比比小組里誰說得好。

【輕松練習(xí)】

1.比一比，組詞語。

吁（ ）偵 ( ）徹（ ）佇（ ）

于（ ）貞（ ）切（ ）貯（ ）

2.把下列詞語補(bǔ)充完整。

自（ ）聰明 爭先（ ）后 愚不可（ ）

（ ）無其事 見慣不（ ）魚（ ）而出

3. 按課文內(nèi)容填空。

① 人是萬物之靈。然而， 。

② 游客和向?qū)б黄鹱隽艘患�錯事:

結(jié)果導(dǎo)致 ，

這說明了 。

4. 課文中哪些句子表示了“我們”的后悔之情？選擇一句寫下來。

。

【事件延伸】

生活中你有好心辦傻事的時(shí)候嗎？說出來大家聽聽。

教師復(fù)備（學(xué)生筆記）