教學(xué)具：課件、詞語卡片。

教時：2課時

第一課時

教學(xué)要求：正確流利的朗讀課文，感受春天的美好。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

春天來了，你們看到或感受到了嗎？誰愿意說給大家聽聽？（生自由說一說）

幾陣春風(fēng)，幾場春雨，萬物都醒來了，誰還在睡懶覺？是種子小朋友！板書課題，5種子，齊讀（引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法記“種”字字形。認(rèn)識新偏旁“禾木旁”）你知道哪些植物種子的名字？說一說。讓我們到課文里看一看他們吧！

二、初讀感知

1、自讀課文，不認(rèn)識的字多讀幾遍拼音。

2、檢測字詞句（課件）

春雨/一（ ）春雨春風(fēng)/一（ ）春風(fēng)

陽光/一（ ）陽光

化成/冰雪化成水珠

cang

收藏

師：我最喜歡收藏卡通圖片，你喜歡收藏什么？

冰雪化成水珠去干什么了？指導(dǎo)讀句子

冰雪早化成水珠交給土地媽媽收藏去了。

wai

外面

師：和外相反的詞是誰？

3、再讀課文，不丟加字，不唱讀。讀后標(biāo)好自然段。

4、分段查讀，正音。

導(dǎo)：漫長的冬天過去了，種子在干什么？

三、細(xì)讀悟情

（一）讀全文看看種子在干什么。

1、生匯報，師：你從哪知道的？（第二段）

你還知道什么？(種子媽媽有些生氣了)你讀讀這句話好嗎？

還從哪句話知道它生氣了？讀一讀，

出示句子：

它擰著一個個小鼻子，輕輕地呼喚著:“醒醒吧！我的淘氣的孩子們�！�

你們怎么從這句話知道她生氣了？

想想擰是一個怎樣的動作？土地媽媽是怎樣呼喚的？想想它是怎樣擰種子寶寶的？試讀這句話。指名讀。

導(dǎo)：種子終于醒來了，它有哪些活動呢？

2、自讀第三自然段。

（1）讀后畫出動詞，同桌商量。

（2）檢查反饋（投影）你畫的是這些嗎？隨機(jī)板書打伸揉揉伸出探

（3）請一位生讀一讀第三段，其他生做動作。

（4）看課件,（種子生長過程）一遍看，二遍做動作，三遍背一背。

（5）不看課件背一背。

導(dǎo)：種子鉆出了地面，它看到了怎樣的世界，它的心情會怎樣？4、讀第四自然段，指名讀，評讀。

導(dǎo)：種子在濕潤的空氣里快樂的生長，帶著你的感受讀讀第五自然段。

3、生自由讀第五自然段。

（二）有語氣地朗讀全文。

四、延讀拓展

我們的種子也和我們見面了，（出示生物教培育的種子幼苗）

（1）認(rèn)一認(rèn)它們都是什么種子的幼苗。

（2）說說通過培育種子，你知道了什么？

四、總結(jié)全課

春天是一個復(fù)蘇的季節(jié)，是一個美好的季節(jié)，到田野里走一走，看一看，你會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

第二課時

教學(xué)要求：

1、認(rèn)識新偏旁，學(xué)會本課生字，能正確書寫。

2、會讀本課指定詞語。

教學(xué)過程：

一、回顧導(dǎo)入

1、師：在春天萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，種子在**的呼喚下，鉆出了地面。讓我們再去看看它們吧！自由讀課文，讀出自己的感受。

2、師：種子寶寶們是怎樣鉆出地面的？填一填，

頑皮的種子（ ）了個懶腰，（ ）了個哈欠，（ ）出綠色的手掌，（ ）眼睛，懶懶的（ ）身子，向天空（ ）。

3、背一背。

二、學(xué)習(xí)生字

1、自學(xué)部分課后生字

陣場化交收她外片

（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音

（2）按筆順跟隨書空生字，體會筆順規(guī)則。

（3）用你喜歡的方法記字形，想想怎么用這個字。

（4）新偏旁可以察看書后偏旁表。不懂的地方做上標(biāo)記。

2、質(zhì)疑，解決疑問，認(rèn)識新筆畫“橫撇彎鉤”。

3、檢查學(xué)習(xí)情況

（1）卡片認(rèn)讀生字

（2）把你記得最好的字說給大家聽，（鼓勵學(xué)生說完整話,力求音形義結(jié)合。）

（3）比較一下，組詞

中（ ）車（ ）也（ ）

種（ ）陣（ ）她（ ）

導(dǎo)：下面我們把生字朋友請進(jìn)田格房子。

三、指導(dǎo)書寫

1、觀察田格中的漢字，看看每個字書寫時注意什么。

然后和小伙伴說說。

2、描紅，每個字描一個，你覺得那個字寫起來比較困難，做上標(biāo)記，說給大家聽聽。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)生提出來的難寫字。場她

（1）生說一說，這兩個字寫時應(yīng)注意什么。

（2）示范寫這兩個字，生練習(xí)，提醒生注意握筆姿勢和坐姿。

五、總結(jié)全課

同學(xué)們，提筆就是練字，多些細(xì)心，耐心，你的字就會更漂亮！

板書設(shè)計

5 種子

打 伸 揉揉 伸出 探

教學(xué)目標(biāo)：

知識：

1、學(xué)會9生字，認(rèn)讀9個字，認(rèn)識三個新偏旁“禾木旁”“雙耳刀”“反文旁”。認(rèn)識新偏旁“橫撇彎鉤”。

2、了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和陽光。

能力：朗讀課文，背誦課文第三自然段。能填出合適的量詞。

情感：在讀中感受春天的美好。

教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦指定段落，識字寫字。

教學(xué)難點(diǎn)：理解種子在土壤里發(fā)芽的過程及條件。