教學(xué)目標(biāo)：

1.理解詩(shī)句意思，體會(huì)詩(shī)人的情感。

2.有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題

杜甫是唐代偉大的詩(shī)人，他一生創(chuàng)作了大量的詩(shī)篇。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些重大事件，被稱為“詩(shī)史”，他也被稱作“詩(shī)圣”。這首詩(shī)寫(xiě)的是公元763年，安史之亂的叛軍頭目史朝義兵敗自殺，河南河北相繼收復(fù)，詩(shī)人聽(tīng)到這個(gè)消息后寫(xiě)了這首詩(shī)。

（板書(shū)課題：聞官軍收河南河北）這首詩(shī)是杜甫生平第一快詩(shī)。詩(shī)歌講了哪些內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的心情，這是我們要學(xué)習(xí)了解的。

二、檢查預(yù)習(xí)

1.指名讀課文。（學(xué)生互相糾正字音，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下字音：涕：讀tì，不讀dì，還：讀huán，不讀hái。）

2.提出讀不懂的語(yǔ)句。

三、理解詩(shī)句

1.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

“劍外”，劍門關(guān)以外，指四川。“薊北”，河北北部，安史叛軍的巢穴。“初聞”，剛剛聽(tīng)到�！疤闇I”，指因特別高興而流淚。這句詩(shī)講了什么？（收復(fù)薊北的消息，忽然從劍外傳來(lái)，剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息，涕淚就流滿了衣裳。）

2.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

“卻看”，再看�！奥�卷”，胡亂卷起。唐代一般沒(méi)有裝訂成冊(cè)的書(shū)籍，文字大都寫(xiě)在紙卷上，所以收拾書(shū)籍，就要卷起。這句詩(shī)是什么意思？（再看看妻子和孩子，哪還有一絲的憂傷？胡亂地把詩(shī)書(shū)一卷，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。）

3.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

“放歌”，放聲歌唱；‘縱酒”縱情飲酒；“青春”，指春光，春天的景物。這句話講了什么？（白天放聲歌唱，暢飲美酒。趁著這春光的陪伴，我正好回到我的家鄉(xiāng)。）

4.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

“即”，就。這句詩(shī)講了什么？（放舟從巴峽東下，穿越那巫峽的疊峰。順流而下把襄陽(yáng)一過(guò)；便一直奔向了洛陽(yáng)。）

四、了解內(nèi)容

1.這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容？（學(xué)生討論后教師總結(jié)）

（主要寫(xiě)作者聽(tīng)到官軍收復(fù)河南河北的消息后，十分喜悅，收拾行裝立即還鄉(xiāng)。）

2.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？（多年戰(zhàn)亂，祖國(guó)重歸統(tǒng)一的歡快心情）作者的這種心情是通過(guò)哪些詞句表達(dá)出來(lái)的？（“忽傳……初聞……卻看……”“漫卷”，表達(dá)了作者聽(tīng)到勝利喜訊后的感情的變化，從樂(lè)極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛(ài)國(guó)之情，出自對(duì)人民生活的關(guān)心和同情。從中表達(dá)了作者博大的胸懷和高尚的精神境界。）

3.這首詩(shī)同《示兒》一詩(shī)表達(dá)的思想感情相同嗎？（都表達(dá)了深厚的愛(ài)國(guó)之情。）

五、朗讀課文并背誦

要求：讀出作者的思想感情。