教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、自學(xué)課文（課外完成）

二、出示課題，反饋生字及名稱

1、板書課題：新形玻璃

2、讀課題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

3、反饋，讓學(xué)生說說“型”和“形”的不同用法。

4、課文講了幾種新型玻璃？他們的名稱是什么？

5、教師板書：夾絲網(wǎng)防盜玻璃

夾絲玻璃

變色玻璃

吸熱玻璃

吃音玻璃

三、突破難點，訓(xùn)練思維

1、自由讀課文第一自然段，邊讀邊想，讀明白了什么，是通過哪句話讀明白的？

2、交流出示：金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動報警器相連，罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，可以報警。讀懂這種玻璃具有自動報警的特點，起到了防盜的作用。

3、你能選擇合適的詞語填在括號中嗎？

出示句子：夾絲網(wǎng)防盜玻璃（ ）具有自動報警的特點，（ ）起到了防盜的作用。（如果……就……、雖然……但是……、因為……所以……）

4、齊讀句子

5、小結(jié)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃因為具有自動報警的特點，所以起到了防盜的作用。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

6、自學(xué)其他玻璃的作用特點：分組（四人小組）

7、交流板書：特點作用

夾絲玻璃堅硬安全可靠高層建筑

變色玻璃反射陽光隨光線改變顏色自動窗簾

吸熱玻璃吸熱夏天阻擋陽光，冬天阻擋冷空氣

吃音玻璃消除噪音臨街房子消除噪音

四、抓住重點，訓(xùn)練說話。

1、剛才大家學(xué)習(xí)的時候有沒有發(fā)現(xiàn)，作者在介紹每種玻璃時有什么不同？

2、5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn)，有的以解決難題出現(xiàn)，有的設(shè)想引出。

3、如果你是一名推銷員的話你會怎樣推銷自己的商品？老師當玻璃店經(jīng)理，你們當推銷員，選擇自己感興趣的一種玻璃到商店推銷。

4、出示要求：錦繡玻璃店

推銷員請注意：凡到我店推銷玻璃的人員，請說明玻璃的名稱、特點、作用和適用范圍。謝謝您的合作！

5、自由準備

6、反饋：聘請學(xué)生當經(jīng)理助理，請他判斷是否進貨。

五、發(fā)揮學(xué)生潛能，進行創(chuàng)造性思維。

1、科學(xué)發(fā)展非�？�，每天都有許多異想不到的事情在發(fā)生，如果你是顧客的話，你希望科學(xué)家發(fā)明什么樣的新型玻璃？請你說出名稱、特點、作用。

2、反饋

3、大家的想法都非常好，希望你們好好學(xué)習(xí)，將來自己去發(fā)明、創(chuàng)造。

板書：特點作用

夾絲玻璃堅硬安全可靠高層建筑

變色玻璃反射陽光隨光線改變顏色自動窗簾

吸熱玻璃吸熱夏天阻擋陽光，冬天阻擋冷空氣

吃音玻璃消除噪音臨街房子消除噪音

教學(xué)目標：

1、能正確地拼讀注音的生字；理解新詞在課文中的意思。

2、能正確地朗讀課文。

3、能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

教學(xué)重點：能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

教學(xué)難點：讀懂新型玻璃的特點和作用。