第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1．會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字

2．學(xué)習(xí)偏旁“火字旁”“目字旁”

教具：

生字卡片、課件

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入：

1．（出示一盞花燈籠）同學(xué)們，你們看這是一盞什么燈籠？你能給他起個(gè)名字嗎？

這節(jié)課，我們就和這些漢字朋友交朋友。

二、識(shí)字、寫(xiě)字

1．借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，自學(xué)生字表。

2．檢查匯報(bào)，給漢字找家

3．鞏固生字讀音，建立音形聯(lián)系

4．小組自學(xué)

⑴．說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣記住這個(gè)字的

⑵．說(shuō)一說(shuō)你幫助了誰(shuí)，誰(shuí)幫助了你

5．重點(diǎn)指導(dǎo)“燈”、“金”“真”三個(gè)字書(shū)寫(xiě)。

燈“火”字旁的最后一筆是點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)是注意做高右低，左窄右寬

金“金”字是上下結(jié)構(gòu)的字最后一筆長(zhǎng)

真 三橫，而且距離要相等

6．范寫(xiě)生字，獨(dú)立書(shū)寫(xiě)

7．個(gè)別指導(dǎo)

三、板書(shū)設(shè)計(jì)

看花燈

花(huā)燈(dēnɡ)金(jīn)吐(tǔ)立(lì)各(ɡè)真(zhēn)年(nián)

年：

四、課堂作業(yè)

1．完成拼音田字格

2．看一看，填一填

五、教學(xué)回顧：

本課掌握較好，注意“八”字頭與“人”字頭的區(qū)別。