【教學(xué)目標(biāo)】

1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)守島戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛海島、改造海島的高尚品德。

2、了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。

【教學(xué)重點】

理解課文內(nèi)容，體會戰(zhàn)士小高最后說的那段話的含義，感受邊防戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

【教學(xué)難點】

插敘與巧設(shè)懸念的表達(dá)方法。

【課前準(zhǔn)備】

搜集資料：

1、瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。

2、什么是人工授粉

【教學(xué)時間】

一課時。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)語引入

二、開火車讀詞語

三、開火車讀課文

1、梳理課文脈絡(luò)，了解故事大概

2、說一說寶石島的現(xiàn)狀（戰(zhàn)士們初到寶石島的樣子）并用兩個字概括（艱苦）

四、交流資料

五、交流預(yù)習(xí)筆記

交流的重點是：

⑴在嘗瓜會戰(zhàn)士們是怎么吃瓜的 ⑵ 17、18段

在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，重點引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀描寫戰(zhàn)士嘗瓜的那兩個句子，體會戰(zhàn)士的心情，感受語言表達(dá)的準(zhǔn)確。

讀課文最后一段，為什么寫看到窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀？

（句子形象地寫出了小昆蟲已經(jīng)在海島安居樂業(yè)，生動、含蓄地反映了海島戰(zhàn)士愛島如家，安居樂業(yè)的愛國情感。點明了課題。）

六、想象寶石島的未來是怎樣的（美好）

七、板書設(shè)計：

現(xiàn)狀：艱苦

海島戰(zhàn)士

熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島

未來：美好

教育科研彩色翅膀教學(xué)設(shè)計