教學(xué)目標(biāo)

1、自主學(xué)習(xí)課文,了解史可法的感人事跡,理解“梅香”的具體含義 。

2、有感情地朗讀課文。

3、感受民族存亡之時英雄們的崇高氣概。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解史可法的感人事跡,感受“梅香”的具體含義。

教學(xué)課時

1課時

教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

指名背誦《墨梅圖題詩》

二、明示目標(biāo)

“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,在歷史的長河上有多少民族英雄剛正不阿,凜然正氣,不向世俗、權(quán)貴低頭,堅(jiān)持信念,至死不渝。今天,我們一起來讀讀《梅香正濃》,感受在民族存亡之時英烈們的崇高氣概。板書課題:梅香正濃。

三、初始通讀

1、小組自由讀課文，正音。

2、交流生字詞的學(xué)習(xí)。

3、說一說文章的主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。

(第1自然段)總寫自己對具有民族氣節(jié)的英雄們的崇敬之情。

(第2---6自然段)詳寫了史可法的英雄事跡。

(第7自然段)作者直抒胸臆,表達(dá)情感。

四、品味精讀

1、文章主體部分,詳細(xì)寫了史可法的英雄事跡,共寫了哪幾件事？

第一件:寫在民族危亡之時幾次起草奏章,提出救國方略,規(guī)勸皇帝,為國家、民族的前途擔(dān)憂。

第二件:寫史可法在明朝大勢已去之時,發(fā)誓與揚(yáng)州城共存亡。

第三件:寫揚(yáng)州陷落,史可法寧死不降,最后“大罵氣絕身亡”,表現(xiàn)了英雄不計生死、堅(jiān)持信念的凜然正氣。

2、讓學(xué)生找出文中最感動的句子，有感情地讀讀，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

五、實(shí)踐悟讀

1、你還知道哪些像史可法這樣的民族英雄？

2、學(xué)習(xí)最后一段，說說你對“梅香”的理解。

“梅香”指梅花的品格及具有梅花品格的英雄身上所體現(xiàn)的凜然正氣。