一、教學(xué)目標(biāo)

1．初讀課文，自學(xué)生字詞。

2．學(xué)習(xí)課文1、2段，學(xué)會寫“德、扁、擔(dān)、記、志、部、產(chǎn)、茅、挑、爭”這十個生字。二，教學(xué)重點：讀通全文、學(xué)會寫“德、扁、擔(dān)、記、志、部、產(chǎn)、茅、挑、爭”這十個生字、學(xué)習(xí)1、2自然段：

3，教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、小黑板、朱德畫像、朱德的扁擔(dān)圖片

二、教學(xué)過程

1.啟發(fā)談話，揭示課題：

(1)出示扁擔(dān)圖，誰知道這是什么？教學(xué)“扁”，注意不要寫成“肩”。教學(xué)“擔(dān)”，擴詞。

扁擔(dān)是干什么用的？

教學(xué)“挑”，注意右半部分筆順：jy5l扎兆兆。

(2)扁擔(dān)上寫著什么呢？(朱德記。)

(出示朱德像)朱德爺爺與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。他當(dāng)過紅軍軍長，中國人民解放軍的總司令，人大常委會委員長，深受人民的愛戴。教學(xué)“德”，字形：朱德爺爺一心為人民，我們記住右下是“一心”。

記，在這里是作記號的意思。學(xué)“記”。

(3)這是一根“朱德的扁擔(dān)”。(揭題)

(4)朱德爺爺干嗎要在扁擔(dān)上寫上“朱德記”三個字呢？

2．聽課文錄音，想一想：課文主要寫了一件什么事？

3。自學(xué)生字詞，讀通課文。

4．檢查自學(xué)情況：

(1)開火車讀生字詞。

(2)分組分段朗讀課文，正音。

5．學(xué)習(xí)1、2自然段：

(1)默讀第1自然段，想：這段告訴我們什么？

板書：1928年井岡山會師

簡介背景：(看插圖)井岡山在我國江西省，周圍500多里都是高山，

地勢險要。1927年，毛主席帶領(lǐng)紅軍，在井岡山建立了第一個革命根據(jù)

地。1928年4月，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍上井岡山，與毛主席的部隊會師。

什么叫會師？(兩支部隊會合在一起)。

(2)輕聲讀第2自然段。邊讀邊思：部隊為什么要派人到茅坪去挑

糧？從井岡山上到茅坪去挑糧有什么困難？

①看填空回答以上問題：

a．（ ），所以常常要派人到茅坪去挑糧。b．從井岡山上到茅坪路很遠(yuǎn)，有（ ），（ ），非常難走。

②(看圖)誰能用自己的話說說什么叫山高路陡？

②引讀：可是——大家都爭著去，說明什么？

(3)朗讀1、2自然段。

6.課堂練習(xí)：

(1)指導(dǎo)書寫：

德：左讓右。

扁：內(nèi)賂寬。

挑：豎彎鉤比掀更高。

部：立下面一橫左長右短。

茅：注意右下不要添一捺。

(2)將今天學(xué)的生字各寫三個。

(3)完成課堂作業(yè)本的1、2題。