教材分析

《英雄贊歌》是一首歌詞。是電影《英雄兒女》的插曲，感情飽滿，很有氣勢。有場面，有人物，有情節(jié)，更像一首敘事詩，再現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士在硝煙炮火中英勇殺敵的英雄形象，謳歌了志愿軍戰(zhàn)士在敵人的刀光劍影中無所畏懼的精神。教學(xué)這一課，應(yīng)以三個情境——資料、朗讀、音樂，讓學(xué)生仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場上，沉浸在由感而發(fā)的讀書聲中，沉浸在激情澎湃的歌聲中。整節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生入境悟情，情感貫穿全課。

歌曲共分四小節(jié)：第一小節(jié)向我們描述了人民戰(zhàn)士在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上舍身忘死保和平的場面。第二三小節(jié)，具體刻畫了英雄的戰(zhàn)士，在“地陷進去”“天塌下來”的危急時刻，不怕犧牲，勇于向前，“兩腳熊熊踏烈火”“雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌”的英雄氣概。第四小節(jié)采取設(shè)問的手法，歌頌了英雄的獻身精神，表達了對英雄的無限敬仰之情。

教學(xué)目標(biāo)

（一）、知識與能力：

1、了解《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。

2、了解志愿軍戰(zhàn)士在危急時刻的英雄氣概。

3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料及閱讀理解文章的能力。

（二）、過程與方法：

通過多種形式的讀和品，理解課文，體驗情感。

（三）、情感態(tài)度與價值觀：

1、體會文中英雄舍身忘死、英勇殺敵的大無畏氣概。

2、激發(fā)學(xué)生對英雄的無比敬仰之情。

教學(xué)重難點

了解《英雄贊歌》這首歌曲所產(chǎn)生的時代背景，體會文中英雄舍身忘死、英勇殺敵的大無畏氣概。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

教學(xué)時間

1課時

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

1、播放歌曲《英雄贊歌》，初步感受英雄形象。

2、交流課前收集的資料，了解文章背景。

師：同學(xué)們這是電影《英雄兒女》的插曲，影片講了抗美援朝時期，志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場，王成在堅守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，王芳在政委王文清的幫助下以哥哥的精神為榜樣，為戰(zhàn)士服務(wù)，最終她和養(yǎng)父王復(fù)標(biāo)，親生父親王文清在朝鮮戰(zhàn)場上團圓的故事。

二、朗讀體驗

1、師范讀，生初步感知歌詞內(nèi)容。

2、生自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀流利。

3、檢查朗讀的情況。

4、生齊讀，讀出贊嘆之情。

5、思考：文中哪幾小節(jié)具體描寫了英雄在危急時刻表現(xiàn)出來的英雄氣概。（2、3）

6、體會英雄在危急時刻表現(xiàn)出來的英雄氣概。

7、朗讀體會1—4兩個小節(jié)

三、學(xué)唱歌曲

四、作業(yè)布置

不限字數(shù)，寫寫自己的感受。

板書設(shè)計：

（ 略 ）

附錄（教學(xué)資料及資源）

電影《英雄兒女》

歌曲《英雄贊歌》

英雄贊歌(歌詞)

烽煙滾滾唱英雄

四面青山側(cè)耳聽,側(cè)耳聽

青天響雷敲金鼓,大海揚波作和聲

人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,舍生忘死保和平

為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花

英雄猛跳出戰(zhàn)壕,一道電光裂長空,裂長空

地陷進去獨身擋,天塌下來只手擎

兩腳熊熊趟烈火,渾身閃閃披彩虹

為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花

一聲呼叫炮聲隆,倒海翻江天地崩,天地崩

雙手緊握爆破筒,怒目噴火熱血涌

敵人腐爛變泥土,勇士輝煌化金星

為什么戰(zhàn)旗美如畫,雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花

自我問答：

1、如何很快讓學(xué)生進入文章，感知英雄形象？

播放歌曲《英雄贊歌》，使學(xué)生對課文產(chǎn)生了濃厚興趣，借此感受英雄形象。

2、如何體會英雄在危急時刻表現(xiàn)出來的英雄氣概，并激發(fā)學(xué)生對英雄的無比敬仰之情。

通過多種形式的讀和品，通過學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生理解課文，體驗英雄氣概，激發(fā)學(xué)生對英雄的無比敬仰之情。