教學目標：

1、學習課文第2-13自然段，理解：森林為什么實在是太重要了。

2、朗讀訓練：a根據(jù)說話的語氣朗讀b抓住重點字詞的體會進行朗讀。

3、句式訓練：森林實在是太重要了，因為。

教學重點：理解：森林為什么實在是太重要了。

教學過程：

一、復習導入。

同學們，今天我們繼續(xù)學習第20課（齊讀課題）。通過昨天的學習，我們初步瀏覽了課文，課文中哪一自然段告訴了我們云雀的心愿？（指名讀，并出示第14自然段）你能用“因為……所以……”的句式連起來說一說嗎？

二、整體感知。

渡：小云雀為什么會說“森林實在是太重要了！”呢？讓我們跟隨它們一起去旅行吧！它們都到過哪些地方呢？請同學們快速瀏覽課文。

交流：（板）沙漠

大河

三、探究森林的重要性：防風固沙。

渡：小云雀跟隨它媽媽來到了沙漠，怎么感受到了森林的重要性呢？請同學們讀一讀第2-4自然段，邊讀邊畫出相關語句，并體會森林的重要性。

（自由讀）

1、它們飛呀飛，來到了沙漠的上空，看到了怎樣的景象？

“漫天飛舞”是什么樣子，誰來描述一下？

讀好詞語，讀好句子。

2、看到這么大的風沙，你想說什么？

3、小云雀喜歡這里嗎？你是怎么知道的？這句話應該用什么語氣讀好呢？

感情朗讀。

4、這些風沙很可惡！這里原來是茂盛的森林，是什么原因造成這種狀況的呢？

（指名說）

5、小云雀的媽媽非常----（心疼）你能心疼地讀一讀嗎？

6、想不到變化這么大��！這一切都是因為土地失去了森林的保護，可見，森林具有什么作用呢？（板：防風固沙）

7、森林實在是太重要了，因為。

四、探究森林的重要性：蓄水。

渡：為了避免風沙的侵擾，它們又往前飛呀飛，飛到了----（大河上空）這次又看到了什么樣的景象呢？

1、觀圖。大河的水給你的第一感覺是什么？能不能用一兩個詞概括一下？

2、小云雀見到此情此景，心里很---（害怕），不由得挨近了她媽媽。所以，小云雀問媽媽的語氣應該用---（害怕的語氣）

3、感情朗讀。

4、云雀媽媽怎么回答的？（指名說）

5、河水如此兇猛，罪魁禍首是誰？（是人們砍光了上游的森林，----）

6、森林就是森林，為什么說森林水庫呢？默讀第10自然段，靜下心來想一想，從這段話中，你知道了什么？

（森林能蓄水；

樹冠----

樹干----

枯枝敗葉------

7、你看，森林不就是一座水庫嗎？這是一個反問句，你能換一種說法嗎？

小結(jié)：如果沒有森林水庫，許多地區(qū)將發(fā)生水災，大面積的農(nóng)田，村莊都會淹沒在洪水之中，可見，森林實在是太重要了，因為。

8、分角色朗讀。

五、探究森林的重要性：調(diào)節(jié)氣溫。

渡：它們又飛呀飛，真是又累又熱，趕快飛回家休息休息吧！

1、一回到家，小云雀不僅感嘆道：。

2、小云雀怎么會如此感嘆呢？

（指名讀）

3、你們說，森林像不像空調(diào)器？可見，森林還有什么作用呢？

4、聽了云雀媽媽的一席話，你們明白了嗎？

5、小云雀和她媽媽經(jīng)歷了漫天飛舞的沙漠，感受了兇猛的洪水，又回到了舒適的家。小云雀一邊聽著媽媽的話，一邊發(fā)自肺腑地說：---（引讀）

小結(jié)：1、這不僅是小云雀的心愿，云雀媽媽的心愿，更是我們大家共同的心愿。

2、通過今天的學習，你有哪些收獲？

七、作業(yè)：

今天我們一起學習了這篇課文，知道小云雀為什么說“森林實在是太重要了�！闭埻瑢W們根據(jù)課文內(nèi)容，有條理地寫下來，可以采取以下方式：

（出示）

森林實在是太重要了！因為