電教軟件：

1.投影片一張，(課文中的插圖)

2.計算機(jī)輔助教學(xué)軟件：

⑴名稱：《怎樣寫漢字》

⑵主要畫面內(nèi)容

⑶硬件運行環(huán)境：pc機(jī)

教學(xué)過程：

㈠復(fù)習(xí)：

1.談話：小朋友，上節(jié)語文課我們學(xué)習(xí)了看圖讀拼音識字第8課(出示課題)，你們還記得這篇課文寫了些什么嗎？下面我們就邊看圖(出示投影片)，邊讀課文，一起來回想一下。

2.讀后指名看圖說話，回答問題。

㈡揭題：

今天這節(jié)語文課我們主要來識字，學(xué)習(xí)課文中的六個生字。

㈢識寫生字：

1.識寫“云”：

⑴(出示生字卡片）指名讀：誰來把這個音節(jié)給大家讀一下？

⑵提問：這是個什么音節(jié)？念第幾聲？

⑶齊讀

⑷提問：“云”出現(xiàn)在哪里？它有哪幾種顏色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飄白云，說明天氣怎樣？天空中飄黑色的烏云，說明天氣怎樣？

⑸識記“云”：

a.提問：“云”字是怎樣寫的？先寫什么？再寫什么？共有幾筆？請同學(xué)們看微機(jī)(按“1”鍵，屏幕上顯示圖1)，這個字里面有個新的筆畫名稱：(叫“撇折”)

b.齊讀兩遍

c.它寫在田字格的什么位置呢？

(先寫兩橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖2，接著寫“∠”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖3，最后一筆“點”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖1)

d.請同學(xué)們跟著微機(jī)一起寫一遍(按“回車”鍵，按筆順筆劃一筆一筆寫)

⑹書寫：在田字格本上寫兩個。

⑺擴(kuò)詞：書上指的是什么云？你還能用“云”字來組幾個詞語嗎？

2.識寫“電”字

接著，我們要來學(xué)習(xí)第2個字。

⑴指名讀：這是一個幾拼音節(jié)？

⑵提問：“電”和“云”一樣，也是大自然中的一種什么現(xiàn)象？

⑶識記“電”：

a.“電”字共有幾筆？先寫什么？再寫什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖4)

b.它寫在田字格的什么位置呢？

(h)寫一筆豎，按“一”鍵，屏幕顯示圖5，接著寫“橫折鉤”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖6，然后中間寫一橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖7，再封口，按“一”鍵，屏幕上顯示圖8，最后一筆是什么？

請同學(xué)們看微機(jī)按：“一”鍵，屏幕上顯示圖4，再按“＝”鍵，反復(fù)顯示兩次；

⑷學(xué)生跟著微機(jī)書空，(按“回車”鍵，跟著屏幕按筆順筆劃一筆一筆寫)

⑸書寫：在田字格本上寫兩個。

⑹擴(kuò)詞：誰能用“電”字來組幾個詞語？語文中指的是什么？

3.識寫“風(fēng)”字：

下面，我們一起來學(xué)習(xí)第3個字，這個字念“feng”，聽準(zhǔn)了嗎？我請小朋友上來找出這個音節(jié)。

⑴正音：這個音節(jié)是后鼻音。

⑵提問：刮風(fēng)的聲音是怎樣的？

⑶識記“風(fēng)”

a.“風(fēng)”字共有幾筆？第二筆是什么？N后一筆是什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖9)

b.“風(fēng)”的第一筆是…(按“一”鍵，屏幕上顯示圖10），第二筆是(按“一”鍵，屏幕上顯示圖11)，再按“＝”鍵，反復(fù)顯示兩遍，第三筆是“撇”，(按“一”鍵，屏幕上顯示圖12)。

c.第二筆“橫折斜鉤”位置在哪兒。

⑷學(xué)生跟著微機(jī)書空(按“回車鍵”，請學(xué)生跟著微機(jī)一筆一筆書空)

⑸書寫：在田字格本上寫兩個。

⑹擴(kuò)詞：誰能用“風(fēng)”字來組個詞語？

4.識寫“雨”字，

天上布滿了烏云，有閃電，有大風(fēng)，說明要怎么樣了？(看投影片)

我請小朋友上來找出“雨”這個音節(jié)

⑴提問：這是個什么音節(jié)？

⑵齊讀

⑶識記“雨”字

a.“雨”共有幾筆？寫的時候要注意什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖13)

b.“雨”的第一筆，寫在田字格橫中線的上面，從左上格開始穿過豎中線到右上格），第二筆是示圖16，并按“＝”鍵，反復(fù)顯示兩遍，寫在a中線上面，往里折一些）。

c.為什么“雨”字里面有那么多點？B些點為什么都朝一個方向斜？

⑷書空：(按“回車鍵”，跟微機(jī)一筆一筆書空)

⑸擴(kuò)詞：誰能用“雨”字來組幾個詞？

5.識寫“天”

剛才我們寫了“云、電、風(fēng)、雨”四個字，它們都是一個自然現(xiàn)象，并且都是發(fā)生在天上，下面我們就來學(xué)習(xí)這個“天”字，請小朋友上來找出這個音節(jié)。

⑴齊讀

⑵自己識記“天”字：這個字比較簡單，我請小朋友自己跟著微機(jī)學(xué)。

⑶你是怎樣記住“天”這個字的？

⑷寫這個字時要注意些什么？

⑸集體跟微機(jī)書空一遍，(按“回車鍵”，微機(jī)一筆一筆書空)

⑹在田字格本上寫兩個

⑺擴(kuò)詞：誰能用“天”字來擴(kuò)個詞

6.識寫“烏”字：

剛才我們學(xué)習(xí)了一個“云”字，知道黑色的云叫…，最后我們來學(xué)習(xí)“烏云”的“烏”字，請個小朋友上來找出這個音節(jié)。

⑴這是個什么音節(jié)？

⑵齊讀

⑶識記“烏”字

“烏”的第一筆是(在左上格)，第二筆是(按“＝”鍵，反復(fù)顯示一遍)，接著一筆是(這一筆叫“豎折折鉤”，從第一筆“撇”的下面起筆，朝外折到了橫中線下面一點再沿橫中線折，到了右下格時再折來，最后往里鉤，再按“＝”鍵，反復(fù)顯示圖22），最后一筆是(圖23），這一筆要寫得外面一點。

⑷集體跟微機(jī)書空一遍(按“回車鍵”，微機(jī)一筆一筆書寫)

⑸書寫：在田字格本上寫兩個

⑹擴(kuò)詞：用“烏”字來說幾個詞語。

㈣總結(jié)

1.今天這節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)了“看圖讀拼音識字第8課”中的六個生字，我們一起來把這六個字齊讀一遍。

2.這節(jié)課我們還學(xué)習(xí)了六個生字中出現(xiàn)的兩個新筆畫，我們一起來把它們讀一遍。

3.集體讀課文。

最后我們一起來邊看圖邊把課文讀一遍。

㈤布置作業(yè)：

把今天教的六個生字，每個抄一行。

教學(xué)目的要求：

1.看圖說話，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨的某些生活習(xí)性。

2.學(xué)會兩種新筆畫：

3.學(xué)會六個生字、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義、正確書寫。

教學(xué)重點、難點：

六個生字的音、形、義及在田字格中的位置。