教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)會(huì)本課生字新詞，能聯(lián)系上下文理解“揭發(fā)”、“制裁”、“生意興隆”、“水泄不通”等詞語(yǔ)的意思。

2. 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)人物情感的波動(dòng)，理解丹尼爾為什么向大樹道歉，萌發(fā)熱愛大自然的思想感情。

3. 默讀課文，能簡(jiǎn)要復(fù)述課文。教師：制作課件或準(zhǔn)備掛圖。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：搜集環(huán)保小故事。

教學(xué)建議

一個(gè)文質(zhì)彬彬、衣冠楚楚的老板在一棵大樹下，首先向大樹三鞠躬，然后緊緊地?fù)肀е�大樹大聲地、深情地說(shuō)：“大樹，我的好兄弟，我真對(duì)不起你！……請(qǐng)你原諒！”這場(chǎng)景誰(shuí)見了都會(huì)覺得不可思議�？稍诮裉�，環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)，許多國(guó)家都在利用高科技手段或采用各種方式改造城市環(huán)境，綠化、美化家園，這場(chǎng)景就不足為奇了。在美國(guó)，樹是受到法律保護(hù)的，破壞或“虐待”樹木會(huì)受到法律制裁。

本文按故事發(fā)展的先后順序講述了美國(guó)曼哈頓區(qū)的一家快餐店老板丹尼爾因“虐待”餐館門前的一棵大樹，公開向大樹道歉的感人故事。丹尼爾的這一舉動(dòng)充分展示了“人與自然”和睦相處的事實(shí)，也贏得了大家的掌聲，體現(xiàn)了人們渴望“人與自然”和諧相處的思想感情。

本文的教學(xué)重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解部分詞語(yǔ)。難點(diǎn)是在讀懂課文的基礎(chǔ)上去感悟丹尼爾的行為對(duì)人們的啟發(fā)，喚起人們對(duì)大自然的熱愛，激發(fā)自覺保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，為人類自己創(chuàng)造一個(gè)美好家園的愿望，讓“人與自然”和諧相處。

建議本課教學(xué)用1～2課時(shí)。