教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與目標(biāo)：

（1）認(rèn)識(shí)本課的11個(gè)生字。能用學(xué)過的擬聲詞恰當(dāng)?shù)奶羁铡?/p>

（2）學(xué)習(xí)用換旁記憶法，字理識(shí)字法，聯(lián)想記憶法記憶字形。背誦詩歌。

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言萬紫千紅的情感，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。

2.過程與方法：相機(jī)進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言萬紫千紅的情感，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握識(shí)字方法，會(huì)用學(xué)過的擬聲詞。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握識(shí)字方法，會(huì)用學(xué)過的擬聲詞。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體軟件，卡片。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

2課時(shí)。

教學(xué)程序 設(shè)計(jì)意圖 備注

一、激趣導(dǎo)入：

同學(xué)們，老師給大家?guī)�來一幅畫，仔�?xì)觀察后看看圖畫上都有誰？你會(huì)模仿他們的叫聲嗎？（多媒體課件出示）

二、出示詩歌：

1.看你會(huì)填他們的叫聲嗎？

小小青蛙叫（ ），

鴨子媳水樂（ ），

公雞（ ）報(bào)春曉，

羊兒（ ）找媽媽，

蜜蜂（ ）采百花，

母雞（ ）叫娃娃。

（ ）喜雀唱。咪咪喵喵誰來了？邊讀邊出示擬聲詞。

2.熟讀詩歌：自由讀——制名讀——齊讀

3.課件出示生字：

說說你是怎么記住的？

4.擴(kuò)詞明義：選擇喜歡的詞語造句。

5.游戲：同桌一組，詩歌中有幾個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)說動(dòng)物的名稱，一個(gè)學(xué)他的叫聲。

6.背誦詩歌。

四、拓展練習(xí)：

你還知道哪些帶有口字旁的字？你還知道哪些動(dòng)物的叫聲？

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

認(rèn)讀生字卡片

二、書寫生字：

咩 喵 咪 咯都是左大右小，第一筆要稍長。

三、完成練習(xí)冊(cè)28頁——29頁。

四、拓展練習(xí)：

動(dòng)物的叫聲

虎嘯 馬嘶 犬吠 狼嚎 雞啼 羊咩

牛牟 鳥鳴

聯(lián)系生活實(shí)際仔細(xì)觀察圖畫，填寫動(dòng)物的叫聲，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用的能力。

讀的形式訓(xùn)練多樣。

靈活記憶生字。

拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。

小組學(xué)習(xí)，記憶字形。

拓展知識(shí)，積累詞語。