教學(xué)目標(biāo)：

〈情感態(tài)度價(jià)值觀〉：

理解課文內(nèi)容，知道遵守社會(huì)公德，社會(huì)規(guī)定是人人必須做到的，應(yīng)該成為自覺(jué)自愿的行為。

<知識(shí)與能力>：

1.學(xué)會(huì)8個(gè)字，認(rèn)識(shí)8個(gè)字。

2.能正確，流利，有感情地朗讀課文。

3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文中描寫(xiě)主人公心理活動(dòng)的句子，學(xué)習(xí)體會(huì)人物的心理變化。

<過(guò)程與方法>：

通過(guò)讀書(shū)，抓住人物言行來(lái)體會(huì)人物思想品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)課文中描寫(xiě)主人公心理活動(dòng)的句子，學(xué)習(xí)體會(huì)人物的心理變化。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生知道遵守社會(huì)公德，社會(huì)規(guī)定是人人必須做到的，應(yīng)該成為自覺(jué)自愿的行為。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體 課件

教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

1.師述：同學(xué)們，你們釣過(guò)魚(yú)嗎？當(dāng)你釣到一條大魚(yú)的時(shí)候心情怎樣？

2.揭示課題，板書(shū)課題：

今天，讓我們?nèi)タ纯礈�姆和他爸爸釣到了一條怎樣的魚(yú)，結(jié)果有怎樣啦？（板書(shū)：一條大魚(yú)）

3.齊讀課題。

二、初讀課文，檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。

1.自讀課文，認(rèn)讀生字新詞。

2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：

驚喜、得意、乞求、慢吞吞、依依不舍、

3.指名分自然段朗讀課文，正音。

4.討論：課文主要講了什么，有什么不明白的地方提出來(lái)。

三、再讀課文，了解課文內(nèi)容。

1.自由朗讀課文，想想課文主要講了些什么。

2.分組學(xué)習(xí)朗讀課文，了解課文分“釣魚(yú)”和“放魚(yú)”兩部分寫(xiě)的。

3.全班學(xué)習(xí)交流。

4.默讀課文，邊讀邊想：爸爸為什么堅(jiān)持要湯姆把這條大魚(yú)放回湖中？

四、課堂小結(jié)，書(shū)寫(xiě)生字。

1.教師小結(jié)。

2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入新課。

1.請(qǐng)同學(xué)回顧一下，上節(jié)課，我們讀了第11課，你知道了什么。

2.師述：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，去了解大海深處是怎樣的。

二、學(xué)習(xí)課文。

1.默讀課文1—5自然段，邊讀邊想：從哪里可以看出湯姆釣到了一條大魚(yú)。

（1）找出有關(guān)的句子讀一讀。

魚(yú)竿猛地抖動(dòng)了一下。

那條魚(yú)想掙脫魚(yú)鉤，不停地蹦跳著，甩動(dòng)著尾巴，水面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的

聲，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。

（2）湯姆是怎么釣起那條大魚(yú)的。找出描寫(xiě)湯姆釣魚(yú)的動(dòng)作詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)他釣魚(yú)的全過(guò)程。

（3）體會(huì)湯姆從開(kāi)始釣魚(yú)到釣到大魚(yú)，心理有什么變化？

2.學(xué)習(xí)課文6—12自然段。

（1）討論：要放掉這樣一條從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)，湯姆是多么舍不得呀！請(qǐng)你為湯姆可以不放掉那條難得的大魚(yú)找一些理由，替他求一求爸爸。

（2）分角色朗讀6—12自然段。

（3）想象父子對(duì)話，進(jìn)行表演。

3.學(xué)習(xí)課文最后一個(gè)自然段。

（1）讀課文最后一個(gè)自然段。

（2）練習(xí)朗讀，思考：湯姆為什么永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)月光如水的夜晚，為什么永遠(yuǎn)也忘不了爸爸那堅(jiān)定的話語(yǔ)？

三、總結(jié)全文，有感情朗讀課文。

朗讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)課文的感受。

四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。

如果你是長(zhǎng)大后事業(yè)成功的湯姆，你會(huì)對(duì)自己的父親說(shuō)些什么呢？

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

端端正正抄寫(xiě)“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都要遵守規(guī)定”。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

一條大魚(yú)

釣魚(yú)：急切——驚喜——得意

放魚(yú)：很不情愿——依依不舍——失望

自覺(jué)遵守規(guī)定