教學(xué)目標(biāo)：

能力目標(biāo)：自主閱讀，在課文中體會俞伯牙與鐘子期的深厚友誼。

情感目標(biāo)：懂得“千金易得，知音難求”的含義。

知識目標(biāo)：認(rèn)識課文中的幾個生字。

教學(xué)難點：理解“千金易得，直音難求”的含義。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)流程：

一、談話，導(dǎo)入新課。

1. 人們常說“千金易得，知音難求”。

2. 板書：知音

二、初讀，了解內(nèi)容。

1.借助拼音，自讀課文，將課文讀通順。

2.再讀課文，想一想每自然段的意思。

3.思考：課文講了一個什么故事？

三、再讀理解感悟。

1.默讀課文，思考：俞伯牙為什么稱鐘子期為“知音”？鐘子期去世后，俞伯牙為什么再也不彈琴了？

2.匯報，相機指導(dǎo)讀俞伯牙與鐘子期的話。

四、識字，鞏固閱讀

1.師出示字卡抽查生字，小組內(nèi)互讀互查。

2.閱讀課文全文。

五、拓展延伸閱讀。

1.讀了這個故事，你怎么理解“千金易得，知音難求”這句話的？

2.生活中，你有知心朋友嗎？你覺得應(yīng)該怎樣相處？