教學(xué)目標(biāo)

一知識(shí)與技能：

1 認(rèn)識(shí)本課生字。

2 了解本課內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

二過程與方法：

自讀理解，討論交流，朗讀感受分角色朗讀課文。

三情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1 培養(yǎng)良好的讀書、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2 學(xué)習(xí)列寧自覺鍛煉意志，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

3 以讀為主，培養(yǎng)學(xué)生的審美、想象和思維能力。

教學(xué)重點(diǎn)

聯(lián)系列寧走險(xiǎn)路的經(jīng)過，體會(huì)最后一段的含義。

教學(xué)難點(diǎn)

弄清列寧為什么還要走那條險(xiǎn)路。

教學(xué)準(zhǔn)備

課文插圖字幕投影幻燈片

教學(xué)過程

一背景介紹，倒入新課。

同學(xué)們，我們預(yù)習(xí)了關(guān)于偉大導(dǎo)師列寧的文章《登山》這一課，這個(gè)故事發(fā)生在1917年蘇聯(lián)十月社會(huì)主義革命勝利之前，列寧因從事革命活動(dòng)被當(dāng)時(shí)的反動(dòng)政府逮捕，就改名換姓來到波蘭，繼續(xù)革命工作。這個(gè)登山的故事，就是寫他在波蘭時(shí)和波蘭的革命者巴果茨基一起登山看日出的情景�，F(xiàn)在以自己喜歡的方式讀課文，把你想知道的問題和不懂的問題提出來。

二初讀課文，整體感知。

1 朗讀課文，正音正字。

(1）剎（cha四聲）的剎 閃爍（shuo四聲‵）的爍 解釋( shi‵四聲)的釋

(2）區(qū)分多音字。

剎 薄 似 得

2 學(xué)生提出問題，根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，老師總結(jié)幾個(gè)問題。

（屏幕）1 從哪看出路險(xiǎn)？

2 列寧第一次是怎樣走小路的？

3 課文的題目是登山，作者為什么還要寫在山上看到的美的景色？

4 下山時(shí)列寧為什么還要走那條險(xiǎn)路？這兩次走有什么不同？

“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕壓倒自己自己，咱們得每時(shí)每刻鍛煉自己的意志�！边@兩句話應(yīng)該怎樣理解？

二自主學(xué)習(xí)，合作探究。

1 學(xué)生四個(gè)人一組，自讀以后，針對以上問題進(jìn)行討論探究。

2 集體交流。

（1）師：列寧和巴果茨基為了看日出，他們只有走小路才來得及。從哪里看出路的險(xiǎn)？

生：路寬只能容一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵�！奥诽�窄，又太危險(xiǎn)，要經(jīng)過深淵邊上�！睅燑c(diǎn)評(píng)

（2）師：列寧第一次是怎樣走小路的？誰來讀一讀？（生讀，評(píng)價(jià)讀的怎么樣。）生：列寧動(dòng)作的詞：貼、扭、不去看、移動(dòng)。列寧的感覺：“頭暈?zāi)垦！薄?/p>

師：讀這一段你有什么感觸，你想到了什么？生自由回答。

師：走完小路列寧的心情怎樣？生：高興、激動(dòng)。

（3）師：第三個(gè)問題明白了嗎？大家一起讀一讀，和列寧一道欣賞美景。（出示幻燈片）(齊讀這一段)使我們感悟到：鳥兒的歌唱，不僅是為列寧看到自然風(fēng)光而唱，它仿佛為列寧勇敢地走過小路而慶賀，更使人體驗(yàn)到了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境。作者通過景物描寫，抒發(fā)了列寧為自己走險(xiǎn)路，飽覽到美麗景色而欣喜的心情。

（4）重點(diǎn)理解列寧的話。

師：請學(xué)生讀課文，數(shù)列寧說的幾句話，怎么理解？生自由回答，老師總結(jié)：

a 列寧坦率承認(rèn)自己害怕走這條路；b 作為一個(gè)革命者，要勇于戰(zhàn)勝困難，而不是回避困難；c作為一個(gè)革命者要時(shí)時(shí)處處鍛煉自己的意志。

第二次走險(xiǎn)路，與第一次不同：a不必走，而列寧仍舊走；b列寧先走；c列寧在最先的地方?jīng)]有停下來，毅然決然地走了過去。

師：大家齊讀最后一自然段課文。聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀闶艿降膯�發(fā)。

三 深化內(nèi)容，拓展延伸。

1 師：面對困難不要逃避，你在生活中怎么做的，誰給大家說一說？生自由回答（利用課間改錯(cuò)題，想玩沒去；幫小同學(xué)往樓上提水；雙休日作業(yè)一股作氣寫完再玩……）

2 師：堅(jiān)強(qiáng)的意志，對與一個(gè)人的成功很重要。在生活中我們要像列寧那樣時(shí)時(shí)鍛煉自己的意志，又要注意安全。我認(rèn)為這就是作者選編這一課的目的。

最后送給大家?guī)拙涿�言共勉�?/p>

世上無難事，只要肯登攀。 ——毛澤東

對于一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說，無事不能為 �！�—海伍德

偉大人物的最明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，并能終于克服障礙，達(dá)到期望的目的。 ——愛迪生

人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。 ——高爾基

板書設(shè)計(jì)：

登山

看日出（必須）走險(xiǎn)路

列寧 回去（不必走）仍走險(xiǎn)路 鍛煉自己的意志