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    《論語(yǔ)》一則教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、知識(shí)、能力目標(biāo):

    朗讀課文,能夠背誦課文;

    初步懂得“三人行,必有我?guī)煛钡囊馑迹?/p>

    2、過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)朗讀,初步掌握學(xué)習(xí)古文的方法;

    3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),從小對(duì)我國(guó)古代文化產(chǎn)生興趣,喜歡古文。

    教學(xué)重點(diǎn):初步懂得“三人行,必有我?guī)煛钡囊馑迹醪秸莆諏W(xué)習(xí)古文的方法;

    教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),從小對(duì)我國(guó)古代文化產(chǎn)生興趣,喜歡古文。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、初讀古詩(shī),初步感知古詩(shī)內(nèi)容

    1、解讀題目

    同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí)過(guò)古詩(shī),古文你們學(xué)習(xí)過(guò)嗎?今天,老師和你們一起來(lái)學(xué)習(xí)古文。

    “論”這個(gè)字你們認(rèn)識(shí)嗎?在這里它念“l(fā)ún”,(板書(shū)),誰(shuí)能用我們學(xué)過(guò)的方法來(lái)記憶這個(gè)字的字形(熟字加部件,熟字減部件,熟字換部件)?書(shū)寫(xiě)

    出示“論語(yǔ)”,這是一本書(shū)的名字。古時(shí)候有個(gè)人叫孔子,原名叫孔丘,是我國(guó)古代著名的思想家和教育家。這本《論語(yǔ)》主要記載的是一位叫做孔子的人和他的弟子的言行。

    (板書(shū):論語(yǔ)一則):《論語(yǔ)》這本書(shū)中的一篇文章

    2、初度課文,感知內(nèi)容

    (1)自由讀古文,把字音讀準(zhǔn)確,

    (2)同桌互讀古文,相互檢查字音,

    (3)自由讀古文,把句子讀通順。(指名讀1人)

    (4)古文的讀法和我們現(xiàn)在說(shuō)話的方式可不一樣,我們?cè)谧x古文的時(shí)候,速度要比較慢,大家試著讀一讀。(自由讀,指名讀2人)

    二、質(zhì)疑解疑,進(jìn)一步理解古詩(shī)內(nèi)容

    請(qǐng)你默讀古文,看一看這篇古文中有哪些詞、句是你不明白的?或者是與我們現(xiàn)在的說(shuō)法不同的?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),提出來(lái)。(副板書(shū)書(shū)寫(xiě))

    同桌或者小組一起討論,看看能解答哪些問(wèn)題。

    你能不能說(shuō)說(shuō)這篇古文的意思?(指名說(shuō),大概意思通順即可)

    三、品詞品句,細(xì)細(xì)體會(huì)古詩(shī)內(nèi)容

    子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

    “子”:指的是誰(shuí)?(引導(dǎo):《論語(yǔ)》中主要記錄的是誰(shuí)的言行?)(孔子)

    焉:相當(dāng)于現(xiàn)在我們所說(shuō)的“今天天氣多好啊的‘啊’”

    必:什么意思?組個(gè)詞語(yǔ)(必然,必定,必須……)(一般表示非?隙ǖ、語(yǔ)氣堅(jiān)定的話)

    孔子是那么一位偉大的教育家,現(xiàn)在,他的話國(guó)內(nèi)外很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò),他都認(rèn)為幾個(gè)人在一起走路,其中一定有可以作為自己的老師的人。我們更應(yīng)該自己多向別人學(xué)習(xí)。那我們要怎樣向別人學(xué)習(xí)呢?讀古文的第二句:“擇其善者而從之,其不善者而改之!保ㄖ该f(shuō)大概的意思)

    四、拓展提高,激發(fā)學(xué)生情感

    1、我們明白了這篇古文的意思,誰(shuí)能用連貫的話告訴大家?

    2、自由讀,整體感悟古文的意思

    3、你就是孔子,你要對(duì)別人說(shuō)這些話,要怎樣說(shuō)?(自由讀,指名背)

    4、對(duì)你的同桌說(shuō)一說(shuō)(同桌互背)

    5、在你的生活中,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情?讓你有“三人行,必有我?guī)熝伞钡母杏X(jué)?

    6、《論語(yǔ)》這本書(shū)已經(jīng)流傳了很久,還有很多話人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),老師這里也有兩句,要送給同學(xué)們,你們可以試著用剛才我們學(xué)過(guò)的方法去想一想這兩句話是什么意思。

    “知之為知之,不知為不知!

    “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

    板書(shū)設(shè)計(jì):

    14 論語(yǔ)一則

    孔子

    學(xué)生提出的不懂的字、詞

    子曰:““三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

    擇其善者而從之,其不善者而改之。”

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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