課堂目標(biāo)

1.認(rèn)識筆畫、筆順，田字格，學(xué)習(xí)拿筆姿勢，了解寫字的意義，為學(xué)習(xí)寫字作準(zhǔn)備。

2.閱讀方面，學(xué)習(xí)兩個(gè)句子讀一首兒歌。同時(shí)認(rèn)讀7個(gè)漢字。

教法趣味教學(xué)法、觀察法、談話法。

教具 生字卡片、課件。

課時(shí) 4

過程

一．談話導(dǎo)入。

師：今天，我們來學(xué)習(xí)兩個(gè)句子，通過學(xué)習(xí)可以使我們懂得學(xué)習(xí)寫字的好處，你們想學(xué)會嗎？

二、教學(xué)句子。

1、教師反復(fù)帶讀這兩個(gè)句子。

2、學(xué)生個(gè)人讀。

3、分小組讀

4、齊讀。

三、認(rèn)讀生字，培養(yǎng)識字能力。

1、從第一句話中抽出 語文課、我們、寫字、三個(gè)詞語認(rèn)、讀、記。

2、從第一句話中抽出 筆畫、筆順、認(rèn)真、三個(gè)詞語認(rèn)、讀、記。

四、集中識字

1、出示字卡，師領(lǐng)認(rèn)讀。

2、學(xué)生自由讀。

3、分小組讀。

4、齊讀。

五、游戲

1、開火車、找朋友、摘蘋果。

教學(xué)回顧：

學(xué)生能認(rèn)識句子、詞語，讀得流利。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)句子，同學(xué)們記得非常好。（出示課件）看誰能把它讀的準(zhǔn)確、聲音響亮。

2、今天，我們還要從中找出7個(gè)字娃娃，作為我們的好朋友。

二、識字教學(xué)。

1、出示字卡，師邊說邊貼。

2、生獨(dú)立識字。

3、小組內(nèi)識字。

三、游戲識字。（激趣識字）你們想不想和字娃娃做朋友呢？你只要準(zhǔn)確讀出字娃的音，就可以和它們做好朋友。比比看，誰找的朋友多。

教學(xué)回顧

能認(rèn)識7各字娃娃，并能記住。

第三課時(shí)

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了很多生字，那么，你想把他們寫下來嗎？今天老師就教你寫字。你們愿意嗎？

二、課件出示丁丁寫字的姿勢

先指導(dǎo)學(xué)生觀察，再說一說怎樣寫字，讓學(xué)生寫字要做到“三個(gè)一”并直接用課件向?qū)W生講解一尺、一拳、一寸的具體長度。

三、指導(dǎo)實(shí)踐

1、讓學(xué)生演示怎樣寫字。

2、同桌互相糾正姿勢。

3、練習(xí)描圖。

四、課間律動。

五、課件出示田字格。

六、學(xué)生在田字格中練習(xí)寫五種筆畫。

教學(xué)回顧

能掌握正確的寫字知識，書寫工整。