教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生愿意寫字的興趣熟讀句子，用聽讀識字的方法認(rèn)讀個生字初步知道什么是筆畫、筆順學(xué)法和習(xí)慣學(xué)習(xí)用指讀的方法聽讀識字教學(xué)重點讀詞語，認(rèn)讀個生字教學(xué)難點初步了解關(guān)于筆畫的知識教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示掛圖誰說說圖上畫的是什么老師在上語文課，小學(xué)生在聽講小朋友們在怎樣聽講認(rèn)真、專心等，啟發(fā)學(xué)生說出不同詞語，同時進(jìn)

教材分析本單元讓學(xué)生了解寫字的意義，認(rèn)識筆畫、筆順、田字格，學(xué)習(xí)拿筆的姿勢，為學(xué)生學(xué)習(xí)寫字做準(zhǔn)備教材安排認(rèn)字我、學(xué)、寫、字、筆、皮、用、心，認(rèn)識五種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點讀一首兒童詩寫字很有用，這首詩很淺顯，讓學(xué)生讀后知道學(xué)習(xí)寫字很有用詩后設(shè)計了一個問題說一說，寫字有什么用讓學(xué)生明白寫字的意義教學(xué)目標(biāo)、通過

教材分析本單元讓學(xué)生了解寫字的意義，認(rèn)識筆畫、筆順、田字格，學(xué)習(xí)拿筆的姿勢，為學(xué)生學(xué)習(xí)寫字做準(zhǔn)備教材安排認(rèn)字我、們、本、寫、字、筆、皮、用、心，認(rèn)識五種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點讀一首兒童詩寫字很有用，這首詩很淺顯，讓學(xué)生讀后知道學(xué)習(xí)寫字很有用一課時教學(xué)目標(biāo)、通過聽讀詩歌，了解寫字的用處，激發(fā)寫字的興趣、學(xué)習(xí)詞

課堂目標(biāo)認(rèn)識筆畫、筆順，田字格，學(xué)習(xí)拿筆姿勢，了解寫字的意義，為學(xué)習(xí)寫字作準(zhǔn)備閱讀方面，學(xué)習(xí)兩個句子讀一首兒歌同時認(rèn)讀個漢字教法趣味教學(xué)法、觀察法、談話法教具生字卡片、課件課時過程一談話導(dǎo)入師今天，我們來學(xué)習(xí)兩個句子，通過學(xué)習(xí)可以使我們懂得學(xué)習(xí)寫字的好處，你們想學(xué)會嗎二、教學(xué)句子、教師反復(fù)帶讀這兩個句子、學(xué)生個

教案二教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生愿意寫字的興趣熟讀句子，用聽讀識字的方法認(rèn)讀個生字初步知道什么是筆畫、筆順學(xué)法和習(xí)慣學(xué)習(xí)用指讀的方法聽讀識字教學(xué)重點讀詞語，認(rèn)讀個生字教學(xué)難點初步了解關(guān)于筆畫的知識教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示掛圖誰說說圖上畫的是什么老師在上語文課，小學(xué)生在聽講小朋友們在怎樣聽講認(rèn)真、專心等，啟發(fā)學(xué)生說出不同詞語，

教材分析學(xué)寫字這個單元主要內(nèi)容是講寫字的意義很有用寫字的正確姿勢寫字的態(tài)度用心、認(rèn)真及寫字的用具還告訴學(xué)生學(xué)寫字要學(xué)筆畫和筆順，這都是學(xué)寫字的基礎(chǔ)設(shè)計思路寫字是語文的基本素養(yǎng)之一要從入學(xué)開始就學(xué)寫字在低年級把寫字教學(xué)和練習(xí)落實好，不僅會為以后的寫字奠定基礎(chǔ)，而且會終身受用要讓學(xué)生了解寫字的用處，啟發(fā)學(xué)生學(xué)寫字的

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入根據(jù)學(xué)生愛聽故事的特點，用多媒體課件播放一個有趣的童話故事課件播放由螞蟻和蜜蜂為主角的動畫，背景是草地，配上寫字很有用這首兒童詩在課件播放完時，屏幕上出現(xiàn)幾個字趕快學(xué)寫字，寫字很有用意圖上課伊始以動畫故事來吸引學(xué)生的注意力，讓他們在漂亮的畫面和動聽的故事中開始學(xué)習(xí)這樣的設(shè)計尊重學(xué)生的心理、

教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱學(xué)寫字所在班級情況，學(xué)生特點分析一年級學(xué)生活潑好動，把學(xué)兒童詩放到了教學(xué)的開始，用兒童詩來激發(fā)學(xué)生的興趣，先通過聽讀兒童詩了解學(xué)習(xí)寫字的意義教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)寫字這個單元主要內(nèi)容是講寫字的意義很有用寫字的正確姿勢寫字的態(tài)度用心、認(rèn)真及寫字的用具還告訴學(xué)生學(xué)寫字要學(xué)筆畫和筆順，這都是學(xué)寫字的基礎(chǔ)教學(xué)目

教學(xué)內(nèi)容學(xué)寫字中的兩個句子，認(rèn)識個漢字寫字姿勢，認(rèn)識五個基本筆畫教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確朗讀兩個句子，用聽讀和其他的方法認(rèn)字個能力目標(biāo)掌握正確的寫字姿勢，初步認(rèn)識五個基本筆畫技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生不會就問和認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣滲透合作意識教學(xué)重點難點重點學(xué)習(xí)寫字的基本知識，掌握寫字的正確姿勢認(rèn)字難點掌握寫字的技能引導(dǎo)學(xué)生自主、

教學(xué)思路學(xué)寫字是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級語文上冊第單元的一篇主體課文這篇課文只有兩句話，但包含的內(nèi)容卻很豐富讓學(xué)生了解寫字的用處，學(xué)寫字要有正確的姿勢，要學(xué)筆畫、筆順學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真由于學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，第一次正式接觸寫字，所以這節(jié)課就更重要怎樣才能讓學(xué)生有一個好的開端呢針對兒童的心理特征和認(rèn)知特征，我在這節(jié)課

北師大版語文一年級上冊,第二單元學(xué)寫字《學(xué)寫字》教學(xué)設(shè)計《學(xué)寫字》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級語文上冊第2單元的一篇主體課文