教學(xué)目標(biāo)：

知識：識字13個，寫字6個。

能力：通過觀察，了解日記的寫法。自主識字，培養(yǎng)識字能力。

情感：通過閱讀，知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。

教學(xué)重難點：

重點：識字。了解日記的寫法。

難點：自主合作，了解日記的寫法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、課件

教學(xué)時間：3課時

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1．冬天到了，你們知道小動物們是怎樣過冬嗎？

2．小松鼠是怎樣過冬的呢？小松鼠寫了幾篇日記，把它過冬經(jīng)過記錄下來了，今天我們一起來讀一讀松鼠過冬日記。（板書課題）

二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容

1．初讀課文，自學(xué)生字。

2．小組交流識字方法。

3．全班匯報。針對重難點字進行指導(dǎo)。

4．卡片檢測識字情況。

三、學(xué)習(xí)課文

1．自由讀課文�？纯凑n文寫了幾天的事情？這三天各代表了什么季節(jié)？（師板書）

2．教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)第一篇日記。完成表格。

a讀文，這是什么季節(jié)？你從哪些景物看出來的？

b學(xué)生讀出相關(guān)句子，師板書。

c在這個季節(jié)里，小動物們在干什么？（師板書）

d有感情地朗讀課文。

3．引導(dǎo)學(xué)生觀察表格。指導(dǎo)學(xué)生從幾個方面自學(xué)。

4．小組合作學(xué)習(xí)2、3兩篇日記。圈圈畫畫，共同填表。

5．匯報。

6．有感情地讀課文。

7．自由讀課文，看看今天的學(xué)習(xí)你對松鼠及他的朋友過冬有了哪些了解？為什么會有這么細(xì)致具體了解呢？（日記）

四、指導(dǎo)如何寫日記

1．自由讀課文，看看三篇日記在格式、內(nèi)容上都有什么特點？

2．寫日記有什么好處？

3．小組討論：今天有什么事情讓你印象深刻。說一說。

4．仿照日記示例口述日記。

五、指導(dǎo)書寫

1．描寫。注意發(fā)現(xiàn)問題。

2．挑寫一個字。

3．指名上前展示，大家評議。

六、作業(yè)

1．抄寫字詞。

2．讀課文。

3．選作：

a查找資料，了解更多的有關(guān)動物過冬的知識。

b口述一篇日記，家長幫助記錄。

c試著寫一篇日記。

附：板書設(shè)計

松鼠日記 （日期、天氣）

季節(jié) 天氣 景色 動物

秋天 葉落、風(fēng)吹、天冷、草黃 刺猬做窩、松鼠曬蘑菇