一、復(fù)習(xí)字詞，導(dǎo)入新課

1．出示詞卡，讀準(zhǔn)字音。

背包天氣裝著照顧另一家(背字是多音字，應(yīng)強(qiáng)調(diào))

離開生病太累醫(yī)生悄悄地

2．集體抽讀，鞏固記憶。

3．導(dǎo)入：月亮讓明天有個(gè)好天氣的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第8課。

二、深入體會(huì)，角色朗讀

1．師，月亮看到小女孩準(zhǔn)備好了行裝，就決定明天有個(gè)好天氣，它的心愿發(fā)生變化了嗎？(出示圖一，回顧上節(jié)課內(nèi)容)打開書找一找，讀一讀。

2．細(xì)讀二──八自然段。

(1)讀懂了什么？小女孩的心愿是什么？月亮看到這一幕，它會(huì)想什么？(指導(dǎo)學(xué)生讀書，啟發(fā)說出小女孩的心愿是照顧媽媽；大膽想象月亮的想法)

3．朗讀母女對(duì)話。

(1)你覺得應(yīng)怎么讀？

(2)同桌練讀，互相評(píng)價(jià)。

(3)指名讀──分角色讀。(說一說讀得怎么樣？)

三、精讀課文，熏陶情感

1．輕讀課文，想想月亮的心愿為什么前后不一樣？

2．小組合作交流。

3．月亮是怎樣讓每個(gè)孩子都開心的？(讀最后一自然段)

4．再讀課文，說說你喜歡文中的誰(shuí)。請(qǐng)你夸一夸。

四、課外拓展，活動(dòng)實(shí)踐

1．故事《烏鴉反哺》，《烏鴉愛媽媽》。(要學(xué)生清楚烏鴉在媽媽老的時(shí)候，能處處照顧媽媽，多令人感動(dòng)啊!自己也應(yīng)體貼照顧家人)

2．為他人再許個(gè)心愿。

板書設(shè)計(jì)

8月亮的心愿

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圖1：明天有個(gè)好天氣

↓

圖2：還是下雨吧

(照顧媽媽)