[教材簡介]

課文節(jié)選自安徒生同名童話《海的女兒》，講的是海王的宮殿里，小小的海公主渴望人間的生活。在她十五歲時，她終于獲許浮到海面上去。她輕盈得像一個水泡，冒出了水面。那天，正是王子的生日，晚上，在一艘大船上，王子的生日慶典正在熱烈地進行著。后來，可怕的大風暴來了，桅桿被折斷，船體裂開，王子落入水中。正在危急關頭，海公主不顧危險，游到他的身邊，把他的頭托出水面，讓浪濤載著他們一起漂流。天明時，她終于把王子送到岸邊的沙灘上。

這是一個美麗動人的故事，海公主就是我們常說的美人魚。她美好的心靈打動著每一個讀者。她已經(jīng)成為世代相傳的不朽的藝術形象。

[參考資料]

安徒生（1805—1875），是丹麥19世紀著名童話作家。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他自幼酷愛文學。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他14歲時只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。1829年，升入哥爾哈根大學。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費維持生活。“為了爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事集》。此后數(shù)年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。安徒生終生未成家，1875年8月4日病逝。近40年間，共計寫了童話168篇。代表作品有《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等。

[教學目標]

自由閱讀課文，了解故事大意，體會海公主的美好心靈。

[教學重難點]

了解故事大意，體會海公主的美好心靈。

[教學準備]

美人魚圖片

[教學時數(shù)]

1課時

[教學過程]

一、欣賞圖片，導入新課

出示美人魚圖片，問：“同學們，你們看見過這張圖片嗎？”在學生回答后，教師介紹圖片，引入課文。

二、學生自由閱讀課文

1.學生自由閱讀課文，注意讀準字音，不認識的字標上記號，自己想辦法解決。

2．在讀書過程中，標記優(yōu)美的詞句，寫上自己的體會，不同意見可以與同桌交流。

三、交流閱讀體會

1．標出不認識的字，交流識字經(jīng)驗。

2．交流閱讀結果，與同學分享。

課文講一件什么事？

你從哪里體會到了海公主美好的心靈？

你想對她說些什么？

四、課外延伸

課后閱讀《海的女兒》原著，做好讀書筆記，與同學交流讀書體會，可以寫一寫讀后感。有條件的同學可以上網(wǎng)搜集相關資料。