教學(xué)要求：

學(xué)會(huì)本課生字，理解生字及其組成的詞語的意思。

能正確、流利、有感情的朗讀課文。

能背誦這個(gè)詞語。

能解釋詩句中帶點(diǎn)的詞語，說說詩句的意思，并能想象《村晚》所描繪的景象。

第一課時(shí)

導(dǎo)入新課

小朋友們，今天我們要學(xué)習(xí)兩首古詩，這兩首古詩都是宋代詩人寫的。

學(xué)習(xí)《村晚》

簡介作者。

解題：

村晚就是鄉(xiāng)村的傍晚，可以知道這首史詩描繪鄉(xiāng)村傍晚的景色的。

初讀課文。

讀順詩句。

細(xì)讀課文。

指名讀第一行。

池塘和陂的意思是什么？]

意思相同，都包括了池子和池邊的意思。

看插圖，看看那一部分是和詩句的意思相對(duì)的？

兩個(gè)滿字說明了水草豐美的樣子。

學(xué)習(xí)第二行。

山銜落日是什么意思〉？為什么要用銜字？

寒漪這詞語怎么講？用浸表示什么意思？

齊讀。

指名讀三、四行。

牧童是指什么人？

歸去表示回到哪兒去？

短笛無腔信口吹這行詩是什么意思？

對(duì)照畫面讀詩，體會(huì)意境。

指導(dǎo)朗讀、背誦。

第二課時(shí)

檢查復(fù)習(xí)

指名四人背誦。

指名說說《村晚》這首詩所描繪的景象。

學(xué)習(xí)第二首詩

板書課題。

簡介作者。

解題：

早晨從凈慈寺初來送別好友林子方。

初讀課文。

讀順詩句。

畢竟/西湖//六月中，

風(fēng)光/不與//四時(shí)同。

接天/蓮葉//無窮碧，

映日/荷花//別樣紅。

學(xué)生自學(xué)，教師輔導(dǎo)。

畢竟是什么意思？

與與四時(shí)是什么意思？

畢竟六月中西湖，風(fēng)光與四時(shí)不同。

有什么不同呢？

什么叫無窮碧？

什么叫別樣紅？

指導(dǎo)背誦。

完成練習(xí)與測試。