目標：

1. 讀通課文，能夠聯(lián)系課文和生活閱歷理解“做事光明磊落，就等于有了一大筆財富”和課題的意思，從中受到感染和教育。

2. 認識4個生字。

重、難點：理解“做事光明磊落,就等于有了一大筆財富”和課題的意思。

教法：自學、指導

教具：課件

流程：

一、組織教學

二、按照本單元學習寫人敘事類文章的方法組織自主學習

1.抓情節(jié)：自由練讀，讀通課文

默讀課文，說說課文講了一件什么事情。

2.抓細節(jié)：組織學生開展小組學習，默讀課文，標記出課文中描寫人物動作、對話、神態(tài)、心理活動的詞句，體會人物的內(nèi)心世界和品質(zhì)特點。

3.抓啟示：抓住課題和“做事光明磊落，就等于有了一大筆財富”等關(guān)鍵詞句，結(jié)合生活中的經(jīng)歷和耳聞目睹的事例談談啟示。

三、總結(jié)：學生總結(jié)全文。

幽幽的小何

時間：

目標：

1. 讀通課文，抓住文中描學人物動作，神態(tài)等詞句，體會人物和品質(zhì)特點，從中受到感染和教育。

2. 認識4個生字和1個多音字。

重、難點：抓住文中描寫人物動作，神態(tài)等詞句體會人物的形象和品質(zhì)特點。

教法：讀中感悟

教具：課件

流程：

一、組織教學

二、讀通課文，認識生字。

1.放手讓學生自讀課文，結(jié)合拼音和語境認識生字。

2.把握梗概，復述情節(jié)。

整體感知課文講了一件什么樣的事，寫了一個什么樣的人；課文講述的故事一波三折，可以讓學生復述情節(jié)，進一步熟悉課文。

3. 緊扣細節(jié)，體會人物

運用本單元學習寫人敘述類文章的方法，品讀描寫人物外貌、動作、神態(tài)、聲音的詞句，體會人物的特點和品質(zhì)，相互交流。

4. 聯(lián)系生活、暢談體會

5. 總結(jié)：學生匯報收獲。