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    《一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

    預(yù)設(shè)目標(biāo):

    學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識"鐘、零"等8個(gè)字,正確書寫"欠、元"等8個(gè)字。

    能力目標(biāo):能正確,流利地朗讀課文。在讀、議、演中理解課文,在閱讀中積累語言。

    情感目標(biāo):在讀中體悟時(shí)間的寶貴,要做遵守紀(jì)律的孩子,珍惜時(shí)間。

    學(xué)法和習(xí)慣:培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣和合理運(yùn)用時(shí)間的習(xí)慣。

    教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,體悟時(shí)間的寶貴。

    教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識一分鐘的價(jià)值,學(xué)會珍惜時(shí)間.。

    課前準(zhǔn)備:

    知識鋪墊:①預(yù)習(xí)課文,畫出生字詞。

    ②了解一分鐘的價(jià)值(人、動物、交通工具),收集珍惜時(shí)間的名言警句。

    ③小實(shí)驗(yàn):數(shù)一數(shù)自己一分鐘心跳多少下;試一試一分鐘能讀多少個(gè)認(rèn)識的字;試一試一分鐘自己還能做什么。

    學(xué)具準(zhǔn)備:①多媒體課件、鬧鐘一只

    ②學(xué)生自制生字詞卡

    課時(shí)安排:兩課時(shí)

    活動流程

    一、活動激趣,導(dǎo)入新課,初步感知一分鐘的重要性

    1、上課前,全體同學(xué)立正站好,看著鬧鐘,一動不懂地站立,看誰堅(jiān)持的最久。一分鐘后,請大家談?wù)劯惺堋?/p>

    2、交流課前實(shí)驗(yàn)結(jié)果、及其他相關(guān)數(shù)據(jù)。

    3、說說通過調(diào)查這些數(shù)據(jù)你認(rèn)為自己有哪些收獲?有什么建議?

    4、啟發(fā)思考:

    一分鐘可以說很短,也可以說很長;在某種情況下,要能克制自己,堅(jiān)持一分鐘也是不容易的。元元同學(xué)僅多睡了一分鐘,卻遲到了等于了20分鐘,這是怎么回事呢?

    二、初讀感知,認(rèn)讀生字,整體感知

    1、自由讀課文,畫出生字詞,將生字詞多讀幾遍。

    2、再自由讀課文,標(biāo)上自然段序號,將喜歡的段落多讀一讀。

    3、指名分段讀-評議、正音-齊讀。

    三、觀察插圖,再讀課文,朗讀感悟

    1、出示課文的第二幅插圖,引導(dǎo)學(xué)生找出相對應(yīng)的自然段讀一讀。

    2、觀察插圖,用書上的一句話來說一說元元此時(shí)的心清。

    3、投影顯示句子:"元元非常后悔。"

    4、討論:

    (1)"后悔"是什么意思?

    (2)元元因?yàn)槭裁炊蠡冢?/p>

    (3)元元是不是遲到了以后進(jìn)教室才后悔的?找出能表現(xiàn)元元后悔的句子,讀一讀。

    (4)投影出示句子,指導(dǎo)朗讀:

    a.他嘆了口氣,說:"我要是早一分鐘就就好了。"

    b.他又嘆了口氣,說:"要是早一分鐘就好了。"

    (5)他當(dāng)時(shí)會想些什么呢?

    (6)繼續(xù)進(jìn)行練讀,注意體會元元的心情。

    5、討論

    (1)元元只是多睡了一分鐘,怎么會遲到二十分鐘呢?

    (2)讀課文的二--四自然段,幫他把耽擱的二十分鐘找出來,拿出筆,找到相關(guān)的句子劃下來。

    (3)出示插圖1和相關(guān)的句子

    a.走到十字路口,他看見前面是綠燈,剛想走過去,紅燈亮了。

    b.他等了好一會兒,才走過十字路口。

    c.他向停在車站的公共汽車跑去,眼看就跑到車站了,車子開了。

    d.他等啊等,一直不見汽車的影子,元元決定走到學(xué)校去。

    (4)指導(dǎo)朗讀,體會元元的心情。

    6、元元最后"紅著臉,低著頭"走進(jìn)教室,他想些什么呢?你想對他說點(diǎn)什么嗎?

    四、拓展課文,實(shí)踐體悟

    1、你們有沒有和元元類似的經(jīng)歷?

    2、你覺得一分鐘重要嗎?我們應(yīng)該怎么做?

    3、從今往后,元元會怎么做呢?題目為"第二天的元元",讓我們一起來演一演吧。(學(xué)生自由編、演。)

    4、匯報(bào)演出(在演中議一議)。

    五、鞏固生字

    1、拿出自制生字詞卡片,自由認(rèn)讀生字,同桌互讀,開火車讀。

    2、出示生字卡片,學(xué)生自主識字,向大家介紹好的識字方法,共同討論。

    六、書寫指導(dǎo)

    1、出示要寫的生字"欠、元、包、鐘"讓學(xué)生認(rèn)讀。

    2、觀察字形,交流寫時(shí)要注意的地方。

    3、教師范寫,學(xué)生評說。

    4、學(xué)生練寫。

    相關(guān)鏈接,有關(guān)珍惜時(shí)間的名言

    節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了人的生命。

    ----魯迅

    時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

    ----郭沫若

    少壯不努力,老大徒傷悲。

    ----《長歌行》

    我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。

    ----達(dá)爾文

    你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

    ----富蘭克林

    中考 高考名著

    常用成語

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